二年級人教版上冊語文新修教案設(shè)計樣板(編輯修改稿)
2024-12-06 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小節(jié)序號?！ ?二)識字 多種形式識字?！ ⊥澜涣髯R字方法。 認讀生字新詞卡片，比一比，看誰讀得又快又準?！ ⌒〗M內(nèi)組織識字搶答游戲?！ ?三)交流 整體感知?！ ⊥篮献髯x文?！ ⌒〗M合作，選喜歡的方式讀文?！ ?四)誦讀 合作讀文，體會詩歌韻律美。以小組為單位，選用不同的方式匯報讀文?！ ?五)評價 全方位評價?！ ⊥篮献髯x文時，相互評價?！ ⌒〗M合作匯報讀文時，全班范圍內(nèi)評價?！ ?六)寫字 自學(xué)易學(xué)的生字。 認讀9個生字，并擴詞?！ ∽灾髡页鲆讓W(xué)會的生字，同桌交流學(xué)習?！ ∮^察田字格中的生字，認真練寫?！ ?七)練習 用幾句話描述你熟悉的一棵樹。先自己去觀察，可以邊觀察邊對那棵樹說些什么?！ ∨c同桌交流觀察結(jié)果?！ ≈匦陆M織語言，鼓勵學(xué)生練習寫一寫?！ 〉诙n時 (一)自學(xué) 讀中悟，悟中讀?！ ∽宰x全文，注意讀準字音?！ ∽约合矚g哪小節(jié)就讀哪小節(jié)?！ ?二)交流 整體感知?！ ≌l能把描寫大葉楊可愛形象的那一小節(jié)讀出來，比一比，誰讀得最可愛。 人們又是怎樣在大葉楊下快樂地生活的，誰來讀一讀，應(yīng)讀出什么樣的語氣?(高興、快樂、開心的語氣)?！ ⊥澜涣鲗W(xué)習第三小節(jié)，相互評價讀文?！ ?三)誦讀 熟練朗讀，背誦全文?！ ≌彝瑢W(xué)推薦學(xué)生讀文，其他同學(xué)感受全文，練習背誦?！ ⊥篮献鳎毩暠痴b。 分小組選擇喜歡的方式背誦課文?！ ?四)寫字 集體合作探討，突破難點字。 認讀剩余幾個生字并擴詞?！ 跋蚶щy挑戰(zhàn)”，比一比，誰能又快又準地學(xué)會這幾個字?！ √嵝炎⒁猓骸爸x”中間“身”撇不出頭，感字里面的小橫不要丟?！ ∮^察田字格中的生字，練寫生字。注意保持正確的書寫姿勢?！ ?五)練習 你聽過大葉楊唱歌嗎，它在歌中唱了什么? 大葉楊給人們帶來很多快樂，它也一定很快樂，因此大葉楊常嘩啦啦地唱歌，同學(xué)們聽過嗎? 想一想，大葉
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