二年級上冊語文教案新修訂人教版五篇(編輯修改稿)
2025-12-03 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，了解文章大意。學(xué)習(xí)生字。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 假如你在街上和媽媽走散了，你該怎么辦? 二、初讀課文，認(rèn)讀生字 ?！ 。Ξ嬌?。 城：左右結(jié)構(gòu)形聲字城市、城府、城鎮(zhèn) 牽：上中下結(jié)構(gòu)部件組合法牽掛、牽?；ā ≌疲荷现邢陆Y(jié)構(gòu)掌握、手掌、掌心 圍：半包圍結(jié)構(gòu)口字部形聲字包圍、圍棋、周圍 笑：上下結(jié)構(gòu)竹字頭笑話、苦笑、苦笑不得 善：數(shù)筆劃方法注意筆順善良、善事、善后 淡：左右結(jié)構(gòu)平淡、清淡、冷淡 互：數(shù)筆劃方法注意筆順互相、互助、互生 ，用自己的話說說課文講了一件什么事? 三、作業(yè)：書寫一類生字。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：熟讀課文，分析課文，理解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程： 多種方式讀課文，以讀代講：如自由讀，小組讀，齊讀?！ 《⒎治稣n文，理解課文內(nèi)容?！ ?，畫出描寫媽媽眼睛的句子，讀一讀?！ ?，讀一讀?！ ?，讀一讀。 ，你讀懂了什么? ，你的媽媽頭發(fā)、手、眼睛都是什么樣的嗎?小女孩為什么會這樣說呢? 三、如果，你的媽媽現(xiàn)在就在你的面前，你想對她說些什么? 第三課時 教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)書寫，完成課后練習(xí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、指導(dǎo)書寫：重點指導(dǎo)“圍、牽、善、互” 二、完成課后練習(xí)： (貫穿在講讀課文中) ：簡單說說“掌上明珠、哭笑不得、善始善終、驚慌失措”各詞的含義。用喜歡的詞語說話?！ 。e累詞語 (1)小組內(nèi)先說一說，再全班交流?！ ?2)畫一畫自己的媽媽(爸爸)，在下面寫上自己想說的話?！ ⌒W(xué)二年級語文教案3 《溫柔的手》 教學(xué)目標(biāo)： ?。簩W(xué)習(xí)8個會寫的生字，11個會認(rèn)的生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。體會“愛心”?！ 。喝肭槔首x，從重點語句中切身感受母愛的溫柔。 ：理解母愛，從小懂得感激和回報?！ 〗虒W(xué)重點：學(xué)會生字，能正確地讀寫運用生字。有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點：切身感覺母愛的溫柔?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件?！ 〗虒W(xué)時數(shù)：2課時?！ 〗虒W(xué)程序設(shè)計意圖備注 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： ?！ ！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ 】吹秸n題，你想到了誰的手?為什么： 學(xué)習(xí)“柔”。 二、朗讀課文第一自然段。 隨文識字，學(xué)習(xí)生字，理解詞語?！ 〕牵豪斫庾值囊馑?，跟“鄉(xiāng)”相對?！ 浚鹤鰟幼骼斫庾至x。 掌：形聲字。 驚惶失措：害怕緊張。 三、朗讀課文第2——6自然段?！ 航柚n文插圖，做動作理解課文。 奧利婭：外國女孩名。 四、朗讀課文8自然段?！ ⌒Γ旱谄吖P是“——”?！ ∥浚喊参?，使人心情安適。 善：注意寫法?！ ∥濉⒗首x課文10自然段?！ ∞p：與“辨、辮”區(qū)別學(xué)習(xí)?！ 〉稚郝?lián)系生活實物理解。 六、朗讀課文1114自然段?！ ○耄盒温曌帧！ 』ィ翰椤耙弧辈俊⒒ハ?
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