一年級(jí)音樂(lè)布谷教案(通用3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生自遍動(dòng)作進(jìn)教室。注意：旋律相同處要做相同的動(dòng)作?！ ∫?、發(fā)聲練習(xí)： 第５頁(yè)“小寶寶睡著了“ 二、檢查復(fù)習(xí)： 練唱：多么快樂(lè)，多么幸?！ √釂?wèn)：反復(fù)記號(hào)知識(shí)（在黑板上出示一條樂(lè)句，提問(wèn)反復(fù)記號(hào)怎樣反復(fù)？） 三、讀譜知識(shí)： １、教師介紹五線(xiàn)譜：（黑板上畫(huà)出五線(xiàn)譜，邊介紹邊指） 五線(xiàn)譜是由等距離的五條平行橫線(xiàn)組成的。這五條線(xiàn)由下至上依次叫做“一線(xiàn)”、“二線(xiàn)”、“三線(xiàn)”、“四線(xiàn)”、“五線(xiàn)”。由五條線(xiàn)所形成的`間隙，叫做“間”，“間”由下至上依次叫做“一間”、“二間”、“三間”、“四間”。五線(xiàn)譜的每條線(xiàn)和每個(gè)間上所記錄的音有固定的音高?！ 。病⒄J(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜： 請(qǐng)生跟著老師的手讀一讀五線(xiàn)譜的五線(xiàn)四間?！ ≌?qǐng)生以自己的手指為五線(xiàn)，以指縫為四間自己認(rèn)一認(rèn)五線(xiàn)譜上的五線(xiàn)四間。集體齊讀?！ 。?、認(rèn)識(shí)“mi”和“sol”。 師：在五線(xiàn)譜上有許多的音符寶寶，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)mi和sol?！ ≌?qǐng)同學(xué)觀察mi和sol的位置在哪？（第一線(xiàn)、sol在第二線(xiàn)）。請(qǐng)同學(xué)在自己的手上找到這兩個(gè)音的位置并讀一讀?！ 》謩e聽(tīng)教師在琴上彈出這兩個(gè)音，并跟著唱一唱。 四、學(xué)唱歌曲 ?。薄⒙?tīng)錄音范唱，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)有什么特點(diǎn)？聽(tīng)后感覺(jué)？ ?。病⒙?tīng)教師范唱。請(qǐng)同學(xué)跟著用ｌｕ來(lái)模唱整曲?！ 。?、請(qǐng)同學(xué)拍著手用“da”讀出《布谷》的節(jié)奏。 有感情地朗讀
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