2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第4課演唱可愛的小象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可愛的小象教學(xué)目標(biāo)：，了解象是人類的好朋友。引導(dǎo)學(xué)生熱愛象、熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物成為好朋友?！犊蓯鄣男∠蟆罚瑢W(xué)習(xí)用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。《可愛的小象》編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感。《可愛的小象》，采用對(duì)唱法表演歌曲，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。，培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、小象圖

2024-12-08 12:50

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第6課演唱星光恰恰恰-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】星光恰恰恰教學(xué)目標(biāo)：1、用不同的速度、力度、節(jié)拍等音樂表現(xiàn)手段，來演繹歌曲《閃爍的小星》的不同情感。2、用各種歡快的動(dòng)作表演《星光恰恰恰》，體驗(yàn)歡快的情緒，增強(qiáng)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和與人合作的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：通過不同的速度、力度等音樂表現(xiàn)手段，演繹歌曲所表達(dá)的不同情感。教學(xué)過程：一、主題復(fù)習(xí)

2024-12-08 02:59

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽牧童短笛3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第7課演唱音樂小屋3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學(xué)內(nèi)容：表演《音樂小屋》。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：學(xué)生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進(jìn)入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學(xué)們?nèi)€(gè)有趣的地方，請(qǐng)看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個(gè)小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢?。ㄒ槐樾蕾p）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依

2024-12-07 21:31

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第7課演唱理發(fā)師1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AA發(fā)聲練習(xí)：54321—汪汪汪汪汪~~嘎嘎嘎嘎嘎~~咩咩咩咩咩~~喵喵喵喵喵~~AA噴（pen）頭：嘩~~嘩~~A剪刀：咔嚓咔嚓A梳子：沙沙

2024-12-08 11:47

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第3課演唱數(shù)鴨子幻燈片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】節(jié)奏游戲汪汪XX呱呱XXXXXXX|XXXXX0|門前大橋下，游來一群鴨。XXXXXXX|XXXXX0||快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八。1=4/4《數(shù)鴨子》歌表演——●你聽到了什么

2024-12-07 20:56

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第4課演唱兩只小象1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)芍恍∠蠼虒W(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞樂曲《大象》，感受音樂的表現(xiàn)與事物的形象動(dòng)態(tài)有直接的關(guān)系。2、聽唱法學(xué)唱歌曲《兩只小象》，通過教師范唱感染學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。3、通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，投影。

2024-12-07 21:34

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第1課演唱小麻雀教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小麻雀》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生感受三拍子歌曲的特點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識(shí)。3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動(dòng)物的教育。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)歌曲。2、編創(chuàng)新歌詞。準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)拍。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、錄音機(jī)、磁帶（自錄范唱、伴奏）、圖片。實(shí)踐活動(dòng):聆聽、演唱、律動(dòng)

2024-11-19 01:40

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第8課演唱時(shí)間像小馬車1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo):《時(shí)間像小馬車》?！坝蛇h(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果。,教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重點(diǎn):用有彈性的聲音演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》。教學(xué)難點(diǎn):XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強(qiáng)和XXXX|XXXX|XXXX|X-|的漸

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課演唱牧童謠2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧童謠》教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲優(yōu)美的情緒，體驗(yàn)歌曲如畫般的美好意境。2、能用自然的聲音正確的演唱姿勢(shì)演唱歌曲《牧童謠》，并能用不同的速度力度表現(xiàn)歌曲的情緒。3、感受音樂的速度，建立恒拍感。教學(xué)重點(diǎn)：唱好歌曲《牧童謠》，感受歌曲情緒，深刻理解速度在音樂表現(xiàn)中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)每一個(gè)音教學(xué)準(zhǔn)備：串

2024-12-08 03:01

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第7課演唱粉刷匠2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念：音樂課程最基本、最重要的價(jià)值體現(xiàn)為審美價(jià)值，而美包括直觀的形態(tài)美，內(nèi)涵豐富的情態(tài)美，以及內(nèi)蘊(yùn)于音樂形態(tài)深層的意態(tài)美，更有由于地域、民族差異而產(chǎn)生的風(fēng)格美。在《粉刷匠》這一課中，我通過律動(dòng)讓學(xué)生感受了活潑歡快的波蘭風(fēng)格的音樂旋律美，富有動(dòng)感的節(jié)奏美；在游戲式的二聲部教學(xué)活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略和諧、對(duì)比而又變化統(tǒng)一的和聲美；又在學(xué)生的自我

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第2課演唱放牛歌2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《放牛歌》教案教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)：牧童2、唱：放牛歌3、創(chuàng)編與活動(dòng)：露一手教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過《放牛歌》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo)：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo)：通過《放牛歌》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第5課演唱拍皮球2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拍皮球教學(xué)目標(biāo)（1）情感目標(biāo)①初步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)力配合的良好品質(zhì)。②引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐的快樂，進(jìn)而激發(fā)、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)音樂的興趣。（2）技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)用明亮的聲音，輕松、愉快的情緒演唱《拍皮球》。②初步訓(xùn)練學(xué)生能聽著音樂按一定的規(guī)則進(jìn)行游戲，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和聆聽音樂的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在游戲中

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第8課演唱這是什么2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《這是什么》作品分析：《這是什么》是一首兒歌，2/4拍，五聲宮調(diào)式，四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以謎語為歌詞，“會(huì)說沒有嘴，會(huì)走沒有腿”，生動(dòng)形象富有童趣，那是什么發(fā)出的“嘀嗒”與“當(dāng)當(dāng)”的聲音呢,啟發(fā)學(xué)生以形象思維,積極動(dòng)腦思考。歌曲的旋律在有規(guī)律的節(jié)奏下，輕松、跳躍，第一二句形象地描繪出鐘表的機(jī)械聲和報(bào)時(shí)聲，第三樂句是重復(fù)的兩個(gè)小樂句，呈示

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第5課演唱火車開啦2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《火車開啦》教材分析：《火車開啦》是一首匈牙利兒童歌曲。它是一首大調(diào)式歌曲，曲調(diào)歡快、活潑，兒童情趣很濃，火車開動(dòng)時(shí)“咔嚓、咔嚓”聲響的象聲詞，生動(dòng)的模擬了火車奔馳的形象。全曲分為四個(gè)樂句，一段體，2/4拍大調(diào)式旋律以級(jí)進(jìn)為主。第一、二樂句旋律完全相同，連續(xù)的八分音符很富有動(dòng)感；第三樂句旋律在高音區(qū)進(jìn)行，節(jié)奏舒展，表現(xiàn)了火車司機(jī)開動(dòng)火車時(shí)的自豪感。最后一

2024-12-08 02:59

20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第1課演唱布谷3(已修改)

20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第1課演唱布谷3(編輯修改稿)

20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第1課演唱布谷3-wenkub.com

20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第1課演唱布谷3(已改無錯(cuò)字)

20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第1課演唱布谷3-資料下載頁(yè)