一年級(jí)音樂上冊(cè)教案精選3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 律波浪起伏，節(jié)奏悠緩舒展。一、二樂句歌唱性極強(qiáng)，三、四樂句重復(fù)帶有敘述性，隨既出現(xiàn)歌曲高潮樂句，旋律在較高音區(qū)進(jìn)行，格外明朗，似心潮澎湃激蕩。高潮后回旋，旋律一路下行平穩(wěn)地落在主音“DO”上，舒展平和的結(jié)束了全曲。旋律完美地抒發(fā)了作者的內(nèi)心對(duì)和平幸福的追求，帶給人們祥和與安寧?！ ∷摹⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 五、教學(xué)難點(diǎn)： 六、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 掌握節(jié)奏，并能用各種音樂形式表現(xiàn)出來(lái)。 通過演唱歌曲《龍咚鏹》，感受過新年熱鬧的音樂情景，表現(xiàn)過新年的愉快心情。 教學(xué)過程： 一、師生問好?！ 《?、表演歌曲《龍咚鏹》 聽錄音。你們有什么感受？ 再聽歌曲，說(shuō)一說(shuō)，你從歌曲里聽到什么聲音？ 再仔細(xì)聽一聽，他們是怎么敲鑼打鼓的？你會(huì)打嗎？ 看老師指揮敲鑼打鼓。 演唱歌曲。 過新年的時(shí)候，除了敲鑼打鼓，還可以什么辦法慶祝？ 三、聆聽《小拜年》 初聽《小拜年》，感受東北民間音樂的風(fēng)格。 想一想冬季里都做些什么游戲??？ 復(fù)聽樂曲模仿冬季里你喜歡的游戲。 四、小結(jié)。
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