小學一年級音樂教案范文(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在樂曲中的作用，培養(yǎng)學生保護動物的意識。 重難點 通過即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力 通過即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力 教法：講授法、討論法 教具：電子琴、手風琴 教學過程 一、課前復習： 復習歌曲《在動物園里》 二、展示學習目標： 三、新授： 小朋友們注意聽，有一只動物走過來了，是什么動物呢？你們聽了音樂后告訴老師是什么動物？（放音樂） 學生聽音樂后回答?！ 煟簽槭裁凑f是這些動物呢？你是怎么感受到的？請你模仿獅子的’吼叫聲，你能模仿它走路的動作嗎？ 象這種音樂的聲音聽起來很威武、雄壯，一般都是描寫那些比較威武、兇猛、強悍的動物，比如獅子、老虎、狼、鱷魚等等，這段音樂就是描寫獅子的，名字叫《獅王進行曲》，（課件）描寫了獅子威風凜凜的形象。下面我們再聽著音樂，看看是不是聽到了獅子的吼叫聲？獅子叫了幾聲？ 聽音樂，學生模仿獅子走路和吼叫。最后一起說：我——是——獅子王！并要求學生最后造型定格?！ ∶绹幸徊棵鑼應{子的非常有名動畫片，名字叫——《獅子王》，很多小朋友都看過，是嗎？現(xiàn)在，我們來欣賞這部影片的第2部片段?！ ∷?、小結： 小朋友們，今天，我們一起到動物園里玩了一圈，在動物園里，我們欣賞了一首樂曲《獅王進行曲》
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