精選一年級(jí)音樂上冊(cè)教案(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 舞的洋娃娃》的產(chǎn)生有著不平常的經(jīng)歷，它出自兩位作曲家的手，匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒?！ ∵@是一首有濃郁的兒童情趣的鋼琴小品，最初是波爾蒂尼為了教學(xué)寫的練習(xí)曲。開始時(shí)，它并沒有引起人們的重視。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，奧地利的小提琴家克萊斯勒發(fā)現(xiàn)了它，這首曲子的情調(diào)引起了他的興趣，就將安改編成了一首小提琴的獨(dú)奏曲。從此，《會(huì)跳舞的洋娃娃》就成為小提琴演奏家喜愛的一首名曲?！ 〗虒W(xué)安排：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 一、用干凈而富有彈性的聲音來演唱《法國(guó)號(hào)》 二、聆聽樂曲《號(hào)手與鼓手》，感受分辨喇叭、鼓聲，能體會(huì)樂曲的情緒?！ 〗虒W(xué)過程： 一、組織教學(xué)，學(xué)生聽音樂律動(dòng)?！ 《?、復(fù)習(xí)歌曲《小蜻蜒》 三、聆聽《號(hào)手與鼓手》 ?。?、完整初聽樂曲，聽到喇叭聲音請(qǐng)你舉手來表示?！ 。?、請(qǐng)你說說：聽了樂曲，你感覺心情怎么樣？（是高興的還是悲傷、激動(dòng)？） ?。场?fù)聽樂曲徒手做打鼓和吹喇叭的動(dòng)作?！ 。?、聽音樂分組表演?！ ∷?、表演《法國(guó)號(hào)》 ?。?、聽彈奏樂曲，學(xué)生隨著音樂做動(dòng)作，用拍手、拍腿、拍腿或跺腳、拍手、拍手等用動(dòng)作感受節(jié)拍，注意強(qiáng)弱弱的節(jié)拍感?！ 。?、師范唱，讓學(xué)生體會(huì)樂曲的情緒。 ?。?、用模唱法學(xué)習(xí)歌曲，先用“l(fā)u”來模唱?！ 。?、有節(jié)奏地朗讀歌詞?！ 。?、隨琴聲輕聲唱歌?！ 。丁⒅笇?dǎo)學(xué)生用干凈而富有彈性的聲音來唱，師注意用范唱來感染來感染學(xué)生?！拔税桶汀钡谝粋€(gè)字要唱得強(qiáng)，似號(hào)聲，“巴”要唱得輕巧，“誰在唱歌”要唱得連貫，用連、斷的對(duì)比表現(xiàn)這首歌?！ 。?、邊唱邊用手半握拳狀在桌子上擊出強(qiáng)弱。第一拍用空心拳擊桌面為強(qiáng)，第二、三拍用手指點(diǎn)桌面為弱?！ 。?、學(xué)生自編動(dòng)作來表演歌曲?！ 。?、小結(jié)?！ ≌n后反思：新課標(biāo)指出要“面向全體學(xué)生”,應(yīng)面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從
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