【總結(jié)】1 《大地的話》教學設(shè)計之三 本課教材分析:《大地的話》是第一單元的 第一篇主體課文。本單元以話語為主題,一共編排了三篇課文,從 不同的側(cè)面向?qū)W生展現(xiàn)了語言在生活中的作用和魅力?!洞蟮氐?...
2024-08-15 15:50
【總結(jié)】《大地上的事情》教學目標:1、善待野生動物,善待大自然,即善待自己的道理。2、品味文章洗練精當?shù)恼Z言。3、激發(fā)大家去熱愛自然、保護環(huán)境。教學重點:1、理解作者的主要見解。2、明確“善待大自然,就是善待人類自己”的道理。教學難點:品味文章洗練精當?shù)恼Z言。教法:情境教學法、朗
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】小學閱讀的教學設(shè)計 小學閱讀的教學設(shè)計1仔細領(lǐng)會,包括相輔相成的兩個方面: ?。?)作者言語表達的功力。 優(yōu)秀的散文作家,能夠用語言精準地捕捉精微的感覺和知覺,能夠用語言貼切地傳達...
2024-12-07 04:29
【總結(jié)】《地圖的閱讀》教學設(shè)計 《地圖的閱讀》教學設(shè)計1經(jīng)過七年級地球、地圖部分和世界地理的學習,讀圖、識圖、用圖能力有一定的提高,能把地圖作為學習地理的直觀工具、知識來源和重要載體,能閱讀、填繪和...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】 ?大地的話?教學設(shè)計之一 教材分析: ?大地的話?是第一單元的第一篇主題課文。本單元以話語為主題,一共編排了三篇課文,從不同的側(cè)面像學生展現(xiàn)了語言在生活中的作用和魅力。其中在...
2024-10-01 09:16
【總結(jié)】 ?大地的話?教學設(shè)計之三 本課教材分析:?大地的話?是第一單元的第一篇主體課文。本單元以話語為主題,一共編排了三篇課文,從不同的側(cè)面向?qū)W生展現(xiàn)了語言在生活中的作用和魅力。?大地的話...
【總結(jié)】 ?大地的話?教學設(shè)計之二 教材分析:?大地的話?是一首現(xiàn)代詩,詩人運用擬人的手法把大地擬人化為母親,抒寫了大地母親博大的胸襟以及無私奉獻的精神。詩歌語言通俗,學習難度低,學生在欣賞...
2024-09-30 16:51
【總結(jié)】錢謙益《徐霞客傳》閱讀練習及答案 篇一:2015-2016學年高二語文粵教版選修《傳記選讀》徐霞客傳練習Word版含解析 [學生用書P83]) 一、積累與運用 ,不含通假字的一項為哪一項(...
2025-03-30 06:26
【總結(jié)】閱讀教學設(shè)計 閱讀教學設(shè)計1教學目標 1、知識與技能:掌握小說的三大要素、基本結(jié)構(gòu)和部分寫作技法,學會運用小說的基本理論指導本單元小說學習。 2、過程與方法:理論與實例相結(jié)合,演...
2024-12-07 02:15
【總結(jié)】《我國四大地理區(qū)域的劃分》教學設(shè)計一、教材分析:本章內(nèi)容是中國地理總論部分和中國地理區(qū)域部分的銜接點。本節(jié)內(nèi)容主要分為兩個部分:秦嶺—淮河線,四大地理區(qū)域。根據(jù)《地理課程標準》要求,本節(jié)內(nèi)容要求第一知道“秦嶺-淮河”的位置,通過“比較”活動認識秦嶺南北兩側(cè)的自然差異,理解秦嶺-淮河線的地理意義。第二明確“四大地理區(qū)域”各區(qū)的范圍和劃分依據(jù),通過“比較”活動揭示各個地理區(qū)域之
2025-06-22 03:48
【總結(jié)】小學英語閱讀課的教學設(shè)計???幾年前開始,小學英語的語篇教學已經(jīng)成為非常重要的,討論非常多的話題。小學三、四年級可以看做發(fā)展英語閱讀能力的準備階段,多涉及詞和句的認讀階段;到了五、六年級,小學英語教材中出現(xiàn)了顯性的閱讀語篇,怎樣施教閱讀課也開始為教師所關(guān)注。而現(xiàn)大多數(shù)教師比較普遍的授課思路是:把閱讀語篇看作教學口語或聽力的素材,教師逐詞逐句地解釋和分析;反復放
2025-04-04 00:37
【總結(jié)】1 《大地的話》教學建議 本課教材分析:本單元以話語為主題,一共 編排了三篇課文,從不同的側(cè)面向?qū)W生展現(xiàn)了語言在生活中的作用 和魅力?!洞蟮氐脑挕肥堑谝粏卧牡谝黄黧w課文,一篇語言通 ...
【總結(jié)】我國四大地理區(qū)域的劃分燕山中學王軍堂一、教學目標:—淮河線南北兩側(cè)自然環(huán)境的差異。,準確填注四大區(qū)域的名稱。知識與技能:—淮河線南北兩側(cè)自然環(huán)境的差異。。,直觀
2024-11-23 00:44
【總結(jié)】第七部分閱讀理解教學設(shè)計教學目標1、提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習慣2、掌握分段(層)與概括段(層)意的方法教學重點1、理解文章中重要句子的含義2、提高閱讀理解時的閱讀速度教學難點掌握閱讀理解的相關(guān)文體知識的概念與作用,如六要素、表達方式、表現(xiàn)手法等教學課時六課時教學過程一、基礎(chǔ)知識精講(一)《語文課程標準》對學生
2025-04-15 07:07
【總結(jié)】《吃書的狐貍》繪本閱讀課教學設(shè)計教學目標:1、通過教師大聲、有感情地朗讀,讓學生觀察圖畫,想象故事情節(jié)、初步感知故事內(nèi)容。2、通過狐貍吃書的表現(xiàn)引起學生熱愛讀書的熱情,激發(fā)學生課外閱讀的興趣,培養(yǎng)學生課外閱讀的習慣。3、能從故事中感悟出關(guān)于讀書的不同想法。教學重點、難點:借助圖文并茂、以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子課外閱讀的習慣,激發(fā)閱讀興趣。教具準備:繪本書,配樂,多
2025-05-02 23:56