【總結】第一篇:用比例解決問題教學反思 《用比例解決問題》教學反思 小高莊小學張麗君 本節(jié)課教學設計主要抓住比例解答應用題的特征進行的。首先進行復習,一是兩種相關聯的量成什么比例關系,二是如何判斷兩種相...
2024-10-22 15:43
【總結】解決問題的策略教學反思《解決問題的策略》列表是蘇教版教材中第一次獨立安排的策略學習。教材旨在讓學生經歷“尋求策略——解決問題——感受價值”的系列活動,形成解決問題的策略,提高解決問題的能力。教材的例題中數學信息是無序地單獨呈現的,讓學生學習并掌握整理信息的常用方法,體會整理信息的意義與作用,內化成自覺、靈活地整理信息的意識和能力,從而提高學生解決問題的能
2024-11-24 16:16
【總結】解決問題的策略教學反思“解決問題的策略”這一單元,重點介紹學生在解決問題時需要經常使用的、基本的解題策略。對于四年級的學生,第一次接觸“策略”,對策略的含義并丌清楚。教學一開始,以學生熟悉且感興趣的故事《之鴉喝水》引入新課,讓學生初步感受到選擇合適的策略在解決問題的過程中是有效的、必要的。我在教學過程中,調動學生學習興趣,但沒有讓學生自己找到解決整理的方法
【總結】蘇教版第十一冊解決問題的策略教學設計及反思教材分析本單元主要教學用替換和假設的策略解決簡單的實際問題。在此之前,學生已經學習了用圖畫、列表、一一列舉和倒過來推想等等策略解決簡單的實際問題,并在學習和運用這些策略的過程中,感受到了策略對于解決問題的價值,同時也逐步形成了一定的策略意識。這些都為本單元的學習奠定了基礎。教學目標1、使學生初步學會
2024-11-24 12:31
【總結】第一篇:《小數除法解決問題》的教學反思 在全員賽課中,我講了人教版五年級《小數除法解決問題》這一課,本節(jié)課是在學習了小數除法的基 礎上,結合實際生活用“進一法”或“去尾法”求商的近似數。我的教學設...
2024-09-21 19:46
【總結】第一篇:用小數除法解決問題教學反思 用小數除法解決問題教學反思 本節(jié)課的教學任務是用小數除法解決實際問題,相當于將這個單元的學習做一個總結應用。教材P39例10將數學的學習和生活中的問題相結合,從...
2024-09-30 11:39
【總結】用比例解決問題的教學反思 《用比例解決問題》這節(jié)課教學設計主要抓住比例解答應用題的特征進行的,那么《用比例解決 問題》教學反思怎么寫呢?下面小編就和大家分享用比例解決問題教學反思,來欣賞一下吧。 ...
2024-09-02 17:41
【總結】第一篇:《列方程解決問題》教學反思 《列方程解決問題》教學反思 本節(jié)課學生初次利用列方程解決實際問題,對學生來說有一定的難度,上完后,感覺有不少問題存在。 教學例3時,我首先從例題上引導學生讀題...
2024-10-14 03:52
【總結】第一篇:和差倍解決問題教學反思 本節(jié)課的內容是在前面學習分數除法解決問題的基礎上進行教學的。 成功之處: 溝通與整數解決問題的聯系,降低學習的難度。在例6的教學中,我把例題轉化成整數問題,如學校...
2024-11-14 18:17
【總結】用比例解決問題數學教學反思 用比例解決問題是在學生學習正比例、反比例關系的基礎上來解決,那么用比例解決問題的教學 反思怎么寫呢?下面小編就和大家分享用比例解決問題教學反思,來欣賞一下吧。 用比例...
2024-09-02 17:46
【總結】寫寫幫會員為你精心整理了51篇《解決問題教學反思》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡! 篇一:《解決問題》教學反思 本節(jié)課是運用表內除法的知識解決生活中的問題,教學中根據兒童的年齡特...
2024-10-13 18:29
【總結】第一篇:“解決問題”教學反思 “解決問題”教學反思1 解決問題在小學數學教學中占據重要地位,從一年級看,目前學生接觸的解決問題從最初的圖畫式到文字題,從形象直觀的圖畫到抽象的文字發(fā)展,對學生的理解...
2024-10-14 03:55
【總結】第一篇:教學反思(二)(分數乘法:解決問題) 教學反思 (二)(分數乘法:解決問題) 例8和例9都是在理解和掌握了求一個數的幾分之幾是多少的問題的思路和方法的基礎上,學習解決稍復雜的求一個數的幾...
2024-10-31 12:09
【總結】第一篇:用比例解決問題的教學反思 用比例解決問題的教學反思 本節(jié)課教學設計我主要抓住比例解答應用題的特征進行的。首先進行復習,一是兩種相關聯的量成什么比例關系,二是如何判斷兩種相關聯的量成什么比例...
2024-10-25 02:07
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2024-10-17 20:49