多彩的秋天教學教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:51 本頁面
【文章內容簡介】 論 1)小朋友是怎么摘到松果的?2)松果里面的種子是什么?松仁3)松果是什么動物最愛吃的?松鼠 將幼兒摘的松果送到區(qū)角，幼兒可以將其制作掛件、顏料涂色，進行裝飾?！ ∩衔缧淙~ 目標： 體會小樹葉和大叔媽媽的情感?！ W習用連貫、舒緩和斷頓、跳躍的歌聲表達兩段歌詞的不同情感。準備：錄音、人手一片樹葉過程： 熟悉歌曲旋律1)幼兒聽音樂自由舞蹈 2)幼兒手拿樹葉模仿樹葉飄落的動作 3)師以故事導入引導幼兒感受歌曲，熟悉歌詞?！ ?)隨音樂朗誦歌詞，理解歌詞內容?！ 抖嗖实那锾臁方虒W教案3 秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節(jié)， 孩子們在秋天里是快樂的，他們有數不清的發(fā)現：形狀各異的秋葉、五顏六色的果實、金色的稻穗、紅紅的高粱、雪白的棉花等等，大班教案《多彩的秋天》。經過孩子們的一系列觀察、制作，豐富了他們的生活經驗，激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。圍繞“金色的秋天”我們開展了豐富多彩的活動。帶孩子們去大自然尋找秋天，利用孩子們帶回來的秋天的自然物標本，進行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各種操作技能，選擇各種材料自由表現，大膽想象、創(chuàng)作秋天豐收的景象、田野的美景，感受秋天的豐富性。在活動中充分地體現了綜合性、主動性、創(chuàng)造性。 一、活動目標： 感受、梳理秋天看到的景色，熱愛大自然?！ ∧馨延^察到的秋天的特征，大膽的運用各種美術方式和材料表現出來?！ ∧苡幂^連貫的語言清楚地表達秋天的一些主要特征，進一步加深對秋天的認識?！ 《⒒顒訙蕚洌骸 ≌n件：搜集有關秋天的圖片及光碟。 圖片：大樹、蘋果、梨子、柿子、樹葉?！ ∽挚ǎ航馉N燦，紅彤彤，果實累累?！ ∪⒒顒舆^程： 一、歌曲《小樹葉》導入活動，引出主題?！ 煟耗銈冎垃F在是什么季節(jié)嗎?(秋天) 那你們知道秋天有什么變化呢? 讓我們一起來欣賞一組圖片，來去尋找多彩的秋天吧! 二、出示課件，引導幼兒欣賞畫面，感知秋天的變化，教案《大班教案《多彩的秋天》》。 ?！ 煟盒∨笥褌?，你們知道這幅圖表現的是哪一個季節(jié)嗎? 那請你們仔細的觀察一下，小樹葉都有什么變化呢? 有沒有小朋友見過它，知道它的名字呢? 小結：楓葉的葉子很小，到了秋天葉子就會變成紅色，像我們的手掌?！ ?。 師：你們在這幅圖中，觀察到了什么呢? 小結：梧桐樹葉的葉子很大，秋天到了樹葉會變枯變黃，像手掌一樣?！ ∏锾煊懈鞣N各樣的秋樹和秋葉，它們到了秋天就會變得枯黃，然后飄落下來， 秋天呀!還是一個豐收的季節(jié)，各種各樣的水果都成熟了?！ 煟耗銈冎狼锾於加惺裁此麊? ，感知秋天水果的特征?！ 煟呵锾炖锏乃即┲孱伭囊路?，好像在告訴大家我最美我最美! 誰來說說它們都穿了哪些顏色的衣服呢? 小結：秋天可真是果實累累呀! 。 ，感知柿子樹的特征并認識詞語紅彤彤?！ 煟呵锾斓搅思t彤彤的柿子掛在枝頭，好像一個小燈籠一樣，很美很美。你們覺得美嗎? 小結：秋天還有很多的顏色需要我們仔細的尋找，就請小朋友們跟著張老師一起去秋天的田野上看一看吧! ，感知田野的美并學習詞語金燦燦。 提問：秋天的田野是什么顏色的呀?田野上都有什么?農民伯伯在田野上面干什么呢? 小結：秋天的田野是一片金黃色，金燦燦的稻穗都成熟了，農民伯伯正在收割稻穗?！ 煟耗銈兿矚g秋天嗎，張老師也很喜歡秋天，因為秋姑娘給我們送來了許多的禮物：有五顏六色的水果、有各種各樣的秋葉，它想讓我們用這些禮物做成秋天的畫報，你們愿意嗎? 三、出示大樹媽媽，讓幼兒運用手中的材料，來裝飾秋天里的樹。 幼兒一邊制作教師在一旁、指導?！ ∷?、展示作品 教師小結：小朋友們瞧，大樹媽媽被我們裝飾的多美啊，樹上還結著各種各樣的水果，可真是一棵神奇的大樹啊。 五、活動結束 教學反思： 針對大班兒童年齡特征，為實現教學目標，完成教學任務 ，采用談話法、圖片觀察法、愉快教學法相結合進行教學。在觀察中充分發(fā)揮幼兒視覺的作用，觀察秋天樹葉、水果的顏色，認識秋天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)現秋天的樂趣，感受大自然的美。通過觀察、實踐來滿足兒童的好奇、好動的需求，把幼兒興趣引導到生活中來，調動他們的積極、主動性和創(chuàng)造性，主要緣于幼兒對秋天主題開展的參與。幼兒積累了大量的對于秋天的認識和知識經驗。所這以在今天的活動中，小朋友們都能積極的舉手發(fā)言，也能較好的展開討論。在活動中幼兒的參與性比較強，在繪畫的
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