部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第15課搭船的鳥課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-05 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)生字，指導(dǎo)書寫?！ ?．學(xué)生自主觀察本課生字有什么特點(diǎn)?！ ?．說說你是怎么記住它們的字形的？ 3．提醒：本課左右結(jié)構(gòu)的字較多，注意左右比例?！ ?．學(xué)生描紅、摹寫?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)鞏固?！ ?．指名分段讀課文?！ ?．開火車認(rèn)讀生詞。 二、精讀讀感悟。 出示閱讀要求：請(qǐng)同學(xué)們自己自由讀一讀課文，邊讀邊想：搭船的鳥是什么鳥？這只鳥給你留下了什么印象？你喜歡這只鳥嗎？可以用鉛筆畫出你喜歡的句子和詞語，把你喜歡的句子自己讀一讀?！ ?．小組內(nèi)交流一下你所畫的語句，互相讀一讀，說說為什么喜歡？ 2．班級(jí)內(nèi)匯報(bào)。 三、重點(diǎn)句段指導(dǎo)?！ ?．你知道這只鳥長(zhǎng)什么樣子嗎？(生說后，出示鳥樣子的句子) 板書：嘴——紅色 羽毛——翠綠 翅膀——藍(lán)色 得出：外形美麗(根據(jù)板書引導(dǎo)學(xué)生背誦第二自然段) 2．如果你看到這樣一只小鳥立在船頭，你會(huì)產(chǎn)生什么想法？引導(dǎo)學(xué)生讀第3自然段的問句。 3．“我”發(fā)現(xiàn)翠鳥后仔細(xì)觀察它可愛的樣子，找到描寫翠
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