最新植物媽媽有辦法第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)精選3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ √岢鰧W(xué)習(xí)目標(biāo) (1) 自讀課文，圈出難讀和不認(rèn)識的生字。然后拼讀課文下邊有拼音的生字，認(rèn)真讀一讀?！ ?2) 認(rèn)識會認(rèn)12個(gè)生字，會寫10個(gè)生字 (3) 采用多種形式練讀課文，把課文讀通順?！ ?4) 了解這篇課文主要講了什么? 二、展示學(xué)習(xí)成果 (一)基礎(chǔ)知識展示(小組內(nèi)) 這節(jié)課，我會認(rèn)旅行、準(zhǔn)備、蒲公英、降落傘、蒼耳、鎧甲、山洼、豌豆、豆莢、紛紛等詞語?！ ∥視o生字組詞。 我會用加一加,換一換,猜一猜等方法記憶生字。 我會流利地朗讀課文?！ ∥視懮?。(教師及時(shí)到學(xué)生之中指導(dǎo)展示) (二)創(chuàng)造性展示 了解課文主要寫了什么 我會用生字詞造句?！ ? 、我知道哪些詞語的意思?！ ∥視蒙衷~說話。 我會把生字寫美觀。 我會有感情地朗讀課文?！ ∷摹⒅R拓展延伸 我從課外學(xué)過的’字?！ ∽x課后詞語，并選擇詞語說話。 第二課時(shí) 一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo) (一)、導(dǎo)入?！ 〕鍪静糠衷~語學(xué)生認(rèn)讀，鞏固識字。單個(gè)讀，學(xué)生領(lǐng)讀，開火車讀 今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》?！ ?二)、提出學(xué)習(xí)目標(biāo) 自已讀課文，標(biāo)出節(jié)，并將句子讀通順，讀流利。 說說自已的體會，再讀課文，提出最想知道的問題。 邊朗讀，邊重點(diǎn)解決問題： 植
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