小學二年級語文聰明的阿凡提原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 田字格本中練寫生字。教師巡視指導?！ 〉诙n時 一、復習鞏固學過的生字。 ?。ǔ鍪?個學過的生字。）齊讀、開火車讀、男女同學賽讀?！ U詞練習。說話練習?！ 《⑵纷x課文四、五自然段，感悟阿凡提的聰明和幫助窮人的正義感。 自由朗讀課文四、五自然段，想想阿凡提是怎么做的。找出寫他的動作的詞，并畫出阿凡提的話?！ ∧阌X得你的辦法和阿凡提的辦法誰的好？說說為什么。 分角色朗讀表演?！ ∠茸x通讀順課文，然后分角色在小組里表演，推舉表演得好的上臺表演?！ ∵叡硌葸呍u價，教師引導學生抓住人物的神態(tài)、動作、語言，認識人物形象，體會人物內(nèi)心。重點抓住“得意、目瞪口呆”等詞語理解?！ ‰S文學習“應、擋、幣、帳、呆”五個生字。 擴詞說話練習?！ ∪?、指導寫字?！ 。ǔ鍪舅膫€會寫字）說說怎樣寫好這幾個字？ 教師示范，重點指導“事、應”?！ W生練寫寫“事、應、擋、呆”?！ ≌故緝?yōu)秀作業(yè)，學生評價?！ 〉谌n時 一、復習鞏固生字?！ 。ǔ鍪旧挚ㄆ┲缸x、開火車讀、齊讀?！ ∮螒蜢柟蹋航處煵伦钟螒?、找朋友游戲（生字拆開在合攏。） 說說在本課你積累了哪些詞語?！ 《?、分角色朗讀表演課文?！ ∵叡硌葸呍u價，引導
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