小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊課件：運算定律(編輯修改稿)
2024-12-04 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 算出每一組題的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么? ?！ ∧隳茉倥e出幾組這樣的例子嗎? ?！ ∧隳苡梅柋硎具@個運算定律嗎? ?。合旅婢驼埓蠹野凑兆詫W(xué)錦囊上的提示自學(xué)，開始?！ ?生獨立完成) 師：完成的同學(xué)同桌交流一下?！ 。憾纪瓿珊昧藛?誰愿意到前面分享一下你的自學(xué)收獲? 生：我發(fā)現(xiàn)第一組算式都等于288，第二組算式都等于273，第三組算式都等于507，它們都可以用等號來連接?！ 煟好恳唤M題的兩道算式的計算方法有什么不一樣嗎? 生1：前一道算式都是先算前兩個數(shù)的和，再和第三個數(shù)相加，后一道都是先算后兩個數(shù)的和，再和第一個數(shù)相加?！ 煟簞偛胚@位同學(xué)分享了這么多自學(xué)的收獲，那你還發(fā)現(xiàn)了什么?還其他的發(fā)現(xiàn)嗎? 生：我還發(fā)現(xiàn)這三組題，后面的題都改變了運算順序?！ 煟哼\算順序改變了，那么什么沒有變? 生：和不變。 師：還有沒有什么不變? 生：數(shù)字的位置沒變，只是運算順序變了?！ 。簞偛磐ㄟ^這三組算式發(fā)現(xiàn)了一個非常重要的規(guī)律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。那這個規(guī)律對不對還需要我們怎么樣? 生：舉例驗證?！ 煟耗钦l來說一說你舉的例子?好，你來! 生1：(24+76)+28=24+(76+28)(師板書) 師：誰再來分享一下你舉的例子? 生2(8+7)+3=8+(7+3) 師：誰再來舉一個? 生3：(325+178)+22=325+(178+22)，他們都等于525. ?。褐x謝大家的分享。剛才，我們大家進(jìn)行了舉例驗證，你們驗證我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律對不對? 生：對! 師：有沒有舉出反例的? 生：沒有?！ 煟耗怯纱丝梢哉f明，我們該發(fā)的規(guī)律是…… 生：正確的! 師：下面請同學(xué)們把我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律齊讀一邊，預(yù)備，起! 生：：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變 師：剛才發(fā)現(xiàn)這個重要的規(guī)律，我們把它叫做加法結(jié)合律?！ ?板書：加法結(jié)合律) ?。哼@是我們發(fā)的第二個運算定律，那你能用符號表示加法結(jié)合律嗎? 生：(a+b)+c=a+(b+c)?！ 。航裉爝@節(jié)課，我們采用觀察發(fā)現(xiàn)、猜想驗證、總結(jié)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)了兩種的加法運算定律，現(xiàn)在你還有什么不懂得、想提出來供大家研究嗎? 生：加法交換律和加法結(jié)合律有什么相同點和不同點? 師：這個問題很有研究的價值
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