小學(xué)二年級(jí)語文月亮船原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小組內(nèi)讀課文，教師指名讀課文。 教師檢查認(rèn)字情況?！ W(xué)生簡(jiǎn)述故事大意。讓孩子用自己喜歡的方式識(shí)字，可以提高識(shí)字的效率，培養(yǎng)自主識(shí)字能力。 訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力。 三、再讀課文，讀中感悟 學(xué)生再次自由讀文，思考：“通過讀課文讀懂了什么？”（獨(dú)立思考） 小組交流?！ 〖w交流?！ 。ń處熞龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合文本來交流。） 重點(diǎn)引導(dǎo)理解、感悟第9自然段，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前搜集的有關(guān)太平洋、喜馬拉雅山、長(zhǎng)城、*廣場(chǎng)的資料來理解。隨機(jī)指導(dǎo)有感情朗讀第9自然段。提出開放性的問題來感悟課文，既有利于學(xué)生整體把握課文，又有利于學(xué)生自己在讀中品味和體驗(yàn)，留給了學(xué)生讀書、感悟的余地?！ ≌n前搜集資料，培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息、處理信息的能力?！ ⊥ㄟ^多種形式的讀，加深學(xué)生對(duì)文章語言的體驗(yàn)、感悟?！ ∷?、拓展延伸、回讀課文， 師：同學(xué)們，這么有趣的故事想不想表演出來呀？請(qǐng)你們以小組為單位先在小組內(nèi)演一演。（教師要指導(dǎo)學(xué)生注意人物說話時(shí)的表情、動(dòng)作。） 找?guī)讉€(gè)小組到前面表演故事。 教師總結(jié)全文?！ ”硌菔菍?duì)課文內(nèi)容的內(nèi)化和再創(chuàng)造，因此，深化了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解?！ ∥?、記憶字形，指導(dǎo)書寫 分析記憶字形。教師要
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1