小學二年級語文寒流-大雪-北風原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:52 本頁面
【文章內容簡介】 個詞，好好欣賞一下它們吧！ ?。?）自己讀詞。 ?。?）指名讀，評價，哪個詞讀得。 ?。?）這么冷的天，這三種植物依然挺立在茫茫雪地里，多堅強呀！你佩服它們嗎？ 男女生讀，齊讀?！ 。?）這三種植物不僅你們喜歡，還有很多人佩服它們，還給它們起了一個好聽的名字，叫“歲寒三友”。齊讀。 ?。?）冬天除了它們，你還知道哪些植物也不怕冷？ 植物們不怕冷，可小動物卻早早地躲進洞里去了，看（出示圖片）它們是誰呀？它們在干什么呀？（指導說話） ?。?）誰有本領讀好這三個詞的？指名讀?！ 。?）小動物躲在洞里多舒服呀，我們可不要去吵醒它們?！ 。?）女生讀，齊讀?！ ⌒游飩兣吕?，你們怕不怕？看，小朋友在雪地里干什么呀？ ?。?）指名說，出示相應的詞卡。誰能用“有的……有的……有的……”說一說的？ ?。?）你最喜歡哪種運動？讀好這三個詞?！ 。?）南方很少見過這么大的雪，那我們能干些什么？ ?。?）那你們能用讀來表達對冬天的喜歡嗎？ ?。墼诮虒W生字詞的過程中教師始終圍繞學生的生活實際，結合學生的生活經驗，指導學生讀好每個詞，并在教學過程中多次穿插說話練習，以求鍛煉學生的語言表達能力。］ 出示全部的詞，請小朋友自己再好好
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