小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文珍妮的帽子原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ 八驹诮淌议T(mén)口，摸了摸頭上的帽子，遲遲沒(méi)有進(jìn)去?！薄 。?、這些描寫(xiě)說(shuō)明什么？ 她非常擔(dān)心別人注意她的帽子，發(fā)現(xiàn)帽子下的秘密。她壓力很大，她又想進(jìn)教室又 敢進(jìn)教室?！ ≈笇?dǎo)朗讀：同學(xué)們太了解珍妮了，懷著珍妮那樣的心情讀讀這段?！ ≈该x （四）學(xué)習(xí)四段 當(dāng)她進(jìn)到教室時(shí)看到什么情景？ 班里每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，他們的帽子五花八門(mén)?！ 「鶕?jù)學(xué)生生活實(shí)際理解“五花八門(mén)”的意思?！ ÷?lián)系上文珍妮擔(dān)心別人注意她的帽子理解“意外”的意思。 珍妮的帽子和其他同學(xué)的比起來(lái)有什么不同呢？ 其他同學(xué)的帽子五花八門(mén)，新奇古怪。珍妮的帽子平平常常，很普通?！ ∵@樣的帽子是不會(huì)引起別人的注意的，所以她的心情一下子由剛才的忐忑安變得怎么樣了？ 她的心情變得輕松了，沒(méi)有壓力了。由不活潑變得又像以前那樣活潑了?！ ÷?lián)系上文理解理解“妨礙”“自如”的意思 指導(dǎo)朗讀：我們真為珍妮高興阿！快讀讀這一段吧！ ?。?）自由讀 ?。?）齊讀 ?。ㄎ澹┩瑢W(xué)們想一想，海倫老師為什么讓同學(xué)們都戴帽子，你明白了嗎？ 海倫老師不是真的讓同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種帽子，而是讓生病的珍妮能夠心情愉快 來(lái)上學(xué)。 珍妮上學(xué)的第一天就這樣愉快地度過(guò)了，后來(lái)的情景是怎樣的呢？ ?。W(xué)習(xí)5段 指名讀五段從這一段你知道了什么？ 珍妮完全忘記了戴帽子的煩惱，和其他孩子一樣快樂(lè)了?！ ∷?、再讀課文，回歸整體 珍妮又像以前一樣快樂(lè)了，這都是海倫老師
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