小學二年級科學不同的季節(jié)教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象。 科學態(tài)度目標 愿意傾聽、分享他人的信息；樂于表達、講述自己的觀點，實事求是，養(yǎng)成用事實說話的、意識?！ 】茖W、技術(shù)、社會和環(huán)境目標 意識到保護環(huán)境的重要性，自覺做到保護身邊的動植物?！ 。ń虒W重難點） 教學重點：通過觀察和比較認識一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象，及對動植物和人類生活的影響?！ 〗虒W難點：通過對不同現(xiàn)象的觀察和比較，認識不同季節(jié)對動植物和人類生活的影響，從而增強保護環(huán)境的意識。 ?。ń虒W準備） 小組活動：課前搜集的相關(guān)資料、描述不同季節(jié)的詞語、學生活動手冊?！ 〗處熓褂茫赫n件、記錄單等。 ?。ń虒W過程） 一、激趣導入 課件出示《四季》課文 學生讀一年級學過的課文《四季》，說一說自己對課文中所描寫的不同季節(jié)中的景物的認識?！ 〗沂菊n題：在不同的季節(jié)，我們的家園發(fā)生了哪些變化？ 二、探索不同季節(jié)的現(xiàn)象 出示四季的圖片，學生說一說圖片中不同季節(jié)的現(xiàn)象?！ ≡谖覀兊纳钪心憧吹竭^這樣的現(xiàn)象嗎？ 分組展示課前收集到的有關(guān)四季的資料?！ 》纸M討論：我們的地球家園在不同的季節(jié)有哪些不同？ 填寫記錄單?！ 〖竟?jié) 景物 用來形容
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