小學(xué)三年級語文課件：燕子回家的路(編輯修改稿)
2024-12-04 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 左右結(jié)構(gòu) 查口字旁 組詞：嘴巴 張嘴 快嘴 頂嘴 喳：Z zha 左右結(jié)構(gòu) 查口字旁 組詞：嘰嘰 喳喳 餓：E e 左右結(jié)構(gòu) 查食字旁 組詞：饑餓 餓肚子 銜：X xian 左中右結(jié)構(gòu) 查雙人旁 組詞：銜泥 學(xué)銜 軍銜 搶：Q qiang 左右結(jié)構(gòu) 查提手旁 組詞：搶奪 搶險 搶救 將：J jiang 左右結(jié)構(gòu) 查旁 組詞：將軍 將來 將要 學(xué)習(xí)二類字?！ ?fù)習(xí)鞏固 (1)同桌互相聽寫一類字?！ ?2)指導(dǎo)書寫?！ ∪⒉贾米鳂I(yè) 熟讀課文。 寫生字，每個字寫一行，組一個字?！ 〉诙?jié) 教學(xué)內(nèi)容： 導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。 學(xué)生發(fā)表自己對文中詞語和句子的獨特感受?！ ”硌菡n本劇?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ 〗裉?，我們一起來排個課本劇，你們高興嗎?那么課文就是劇本，我們首先要把課本讀好、理解好，大家有信心嗎? 二、自由讀文?！ ∧銓ξ闹械哪切┰~語有獨特的感受?畫出來，先來跟你的同桌說一說?！ ∪?、你對文中的那部分感興趣?讀給 大家聽。讀的時候要體會人物的心理活動?！ ≡诖诉^程中，教師相機指導(dǎo)朗讀?！ )分角色朗讀。 b)自由組合排練課本劇。 c)課本劇表演?！ )布置作業(yè)。 人類和動物之間友好相處的故事有很多。搜集一下，讀一讀，下堂課進行交流?！ 〉谌?jié) 教學(xué)內(nèi)容：鞏固練習(xí) 教學(xué)過程： 分角色朗讀課文做課后練習(xí)題 聽寫生字做形近字組詞練習(xí) 作業(yè)：讀后感 [板書設(shè)計]： 燕子回家的路 田田看窗戶關(guān)心燕子 我關(guān)心 窗戶韓奶奶 【篇三】小學(xué)三年級語文課件：《燕子回家的路》 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： ，會寫10個字，掌握1個多音字?！ ?、流利地朗讀課文，概括課文的主要內(nèi)容。 ，學(xué)習(xí)略讀方法?！ 〗虒W(xué)重點：認(rèn)識4個生字，會寫10個字，理清課文的表達(dá)順序，學(xué)習(xí)略讀方法。 教學(xué)難點：理清課文的表達(dá)順序，學(xué)習(xí)略讀方法?！ ≌n前準(zhǔn)備：字卡 教學(xué)過程： 一、興趣導(dǎo)入 (播放《小燕子》歌曲)，同學(xué)們，你們知道小燕子住在哪里嗎?
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