小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案范文(三篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題。會(huì)提問(wèn)題?！ ≌页雠c科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處，認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么?！ ?shù)立起我們也能做科學(xué)的信心，立志做一位小科學(xué)家。 ?。劢虒W(xué)準(zhǔn)備］（學(xué)生）自帶各種玩具；（老師）發(fā)明家的故事?！ 。壅n時(shí)安排］1課時(shí) ?。劢虒W(xué)過(guò)程］ 一、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。 二、學(xué)習(xí)新課 讀一讀愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，找出與自己吹泡泡時(shí)的相似之處。用簡(jiǎn)單的文字記錄下來(lái)。 教師講述青霉素的發(fā)現(xiàn)和濾毒罐的發(fā)明的故事 玩玩具，提問(wèn)題，進(jìn)一步理解科學(xué)是什么?！ W(xué)生玩玩具?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，將玩上升到有意義的科學(xué)活動(dòng)。 ?。?）把學(xué)生分為四人一組，一邊玩玩具，一邊提問(wèn)題。（要從身邊的事物說(shuō)起，還要有價(jià)值，適合于探究。） ?。?）每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)進(jìn)行記錄?！ 。?）在全班說(shuō)一說(shuō)，比一比誰(shuí)的問(wèn)題提得好。 三、總結(jié) 同學(xué)們每人都提出這么多的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是我們身邊經(jīng)常遇到的，使
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