小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案范文(三篇)-wenkub.com
2024-12-04 04:49 本頁面
【正文】 ?。?）指導(dǎo)學(xué)生回家用自制的雨量器測(cè)出下一次下雨時(shí)的雨量。 ?。?）把學(xué)生帶到選好收集雨的地方，模擬雨云用噴壺向雨量器里“降雨”。講解雨量器是用來測(cè)量雨的一種工具。學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或者感受，也許不能準(zhǔn)確描述一場(chǎng)雨到底下得有多大。教師準(zhǔn)備噴壺、白紙?！ ≈乐谱骱?jiǎn)易雨量器，并知道怎樣使用。原來科學(xué)離我們這么近。（要從身邊的事物說起，還要有價(jià)值，適合于探究。 教師講述青霉素的發(fā)現(xiàn)和濾毒罐的發(fā)明的故事 玩玩具，提問題，進(jìn)一步理解科學(xué)是什么?！ 。劢虒W(xué)準(zhǔn)備］（學(xué)生）自帶各種玩具；（老師）發(fā)明家的故事?！尽蹲鲆晃恍】茖W(xué)家》】 ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 能夠從“玩”中提出問題。 讓學(xué)生通過討論后，知道看與觀察的不同?！ ?dòng)學(xué)生到大樹前，開始活動(dòng)?！ ≡鯓佑^察一棵大樹。 課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全方面的注意事項(xiàng)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察?！ 〗M織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程
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