鄂教版一年級上冊科學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-05-21 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，那么魚鰓不停開合是在喝水還是在呼吸呢？如果是不停的喝水，金魚的肚子為什么不脹破呢？請大家猜想這可能是怎么回事。教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜測。師生共同設(shè)計實(shí)驗(yàn)：用滴管滴藍(lán)水，把滴管輕輕地伸到水中金魚嘴巴上方一點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地擠出幾滴，看會不會被金魚吸進(jìn)去。師引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的注意事項：（1）滴管的使用方法（2）要在魚張口的瞬間滴在魚口上方，滴的量不要太多，觀察到現(xiàn)象馬上停止實(shí)驗(yàn)。學(xué)生匯報交流觀察到的現(xiàn)象：藍(lán)水從魚口進(jìn)入，從鰓部留出。學(xué)生領(lǐng)取材料，并開展研究。師小結(jié)：魚喝水實(shí)際是為了呼吸，因?yàn)樗泻猩倭垦鯕?。（填寫同步探究：金魚的呼吸）5 貓和兔教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識貓和兔的特征、認(rèn)識哺乳動物。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與比較事物的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識貓和兔的特征，認(rèn)識哺乳動物教學(xué)難點(diǎn)：胎生，哺乳動物的特征教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、引入新課出示謎語胡子不多兩邊翹，開口總說妙妙妙，黑夜巡邏眼似燈，廚房糧庫它放哨。生：貓大耳紅眼睛，走路跳又蹦，賽跑太驕傲，烏龜把它贏。生：兔子師：同學(xué)們真聰明，他們就是貓和兔，今天我們一起來研究貓與兔。（板書課題：貓和兔） 學(xué)習(xí)新課活動一研究貓和兔交流貓的相關(guān)資料師：同學(xué)們，我們可以從哪些方面來研究貓和兔呢？學(xué)生交流，教師根據(jù)學(xué)生的回答歸納板書。（外形，喂養(yǎng)方式，繁殖方式）觀察貓和兔找一找貓和兔有什么共同的特征?，F(xiàn)在開始小組活動學(xué)生分組觀察，教師巡視指導(dǎo)。交流歸納貓和兔的共同特征教師結(jié)合學(xué)生的匯報，依次課件展示1）外形2）胎生3）哺乳總結(jié)：通過剛才的匯報交流，我們知道了貓和兔的共同特征是：身體包面有毛，胎生，哺乳活動二歸納概括哺乳動物的共同特征認(rèn)識更多的哺乳動物教師出示參賽動物名單，依次判斷是否有參賽資格學(xué)生討論交流匯報師：哪一組說說你們的審查結(jié)果2歸納總結(jié)哺乳動物額共同特征身體表面有毛，胎生，哺乳，像這樣的動物都是哺乳動物 3. 討論特殊的哺乳動物 出示特殊的哺乳動物，學(xué)生討論并匯報 教師依次展示企鵝是卵生，海豚是胎生，海豚是哺乳動物 4 討論“人是不是哺乳動物” 人也和哺乳動物一樣：身體表面有毛、胎生、哺乳，符合哺乳動物的特征，應(yīng)該屬于哺乳動物，我們是有智慧的高級哺乳動物。所以（板書）我們說哺乳動物一般是身體表面有毛、胎生、哺乳。 活動三拓展活動 你們想和他們成為好朋友嗎？那我們怎么做呢？ 學(xué)生交流 （我們要愛護(hù)他們，不去傷害他們，他們受傷了，細(xì)心地照顧，看到別人有傷害小動物的現(xiàn)象，應(yīng)該及時制止） 課后研究鴨嘴獸 師：最后，隆重介紹一位來自澳大利亞的朋友，出示鴨嘴獸，它是哺乳動物嗎？課后同學(xué)們自己查找一些它的資料，了解一下有關(guān)它和其他哺乳動物的知識 活動四課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲，有哪些啟示？ 常見的家養(yǎng)動物 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識更多常見家養(yǎng)動物。 能夠找出它們的相同與不同。 教學(xué)重點(diǎn)：觀察描述常見家養(yǎng)動物的特征。 教學(xué)難點(diǎn)：會依據(jù)特定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡單的比較和分類。 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)動物的視頻和圖片。 教學(xué)過程 一、課前談話老師很想知道你們家養(yǎng)了什么小動物，它們是什么樣子的呢？愿意告
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