鄂教版一年級上冊品德與社會教案(編輯修改稿)
2024-12-05 00:08 本頁面
【文章內容簡介】 能用自己的方式孝親敬長，向長輩表達自己的愛、自己的心意，從而學會感謝他人、關愛他人?！ 〉谖鍐卧憾瑺敔攣砹恕 ◇w驗冬季生活的快樂，增強體質，鍛煉意志?！ ≈鲃佑^察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習慣，獲得有關知識?！ ∫庾R到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動?！ ×私舛颈＝〉闹R養(yǎng)成良好、健康的生活?！ ∥?、教學措施 通過深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育，引導兒童熱愛生活，學習做人?！ ∨?chuàng)設適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，結合實際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導兒童探索的欲望。 鄂教版一年級上冊品德與社會教案2 一、指導思想 根據教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎的社會公德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中?！ 《⒔虒W目標 三條軸線 兒童與自我 兒童與社會 兒童與自然 四個方面 健康、安全地生活(兒童生活的前期和基礎) 愉快、積極地生活(兒童生活的主調) 負責任、有愛心地生活(兒童應當遵循的基本道德要求) 動腦筋、有創(chuàng)意地生活(時代的進步對兒童提出的要求) 三、教法設想 寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中?！ ±貌鍒D，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解?！ ￠_展豐富多彩的課堂教學活動?！ 〗Y合紅星兒童團的各項活動進行教育?！ 〕浞掷媒虒W用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。 四、各單元教學內容與措施 第一單元(第1—4課)認識你真好 本單元的學習重在幫助學生熟悉和適應學校生活，體驗集體生活的快樂，學習學校生活中必備的知識與技能。培育和發(fā)展主體意識。為學生盡快適應小學的學習生活，形成樂觀向上的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣奠定基礎?！ 〉诙卧?第5—8課)快樂每一天 生活不可能天天艷陽高照?！斑t到”“寫字不好”“上學路上怎么走”
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