小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小猴栽樹(shù)教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ 小猴子聽(tīng)了小山羊的話是怎么做的？ 《小猴栽樹(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)10個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字?！ ≌_、流利，有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^(guò)小猴子栽樹(shù)的故事，懂得做事情要有主見(jiàn)、有耐心，不要見(jiàn)異思遷、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否則，到頭來(lái)只能兩手空空、一無(wú)所得?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 通過(guò)閱讀課文明白做事情要有主見(jiàn)、有耐心，不要見(jiàn)異思遷，朝三暮四，不要急于求成、急功近利的道理。有感情地朗讀課文，特別是文中的對(duì)話?！ 〗虒W(xué)手段 多媒體課件、小動(dòng)物頭飾 教學(xué)流程 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一只可愛(ài)的小動(dòng)物，他是會(huì)呀？（出示短片）。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小猴子給你留下了怎樣的印象？（生答：活潑、可愛(ài)等）這樣一只聰明又可愛(ài)的小猴子如果去栽果樹(shù)，結(jié)果會(huì)怎樣呢？（板書(shū)并齊讀課題） 二、初讀課文 請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（出示兩個(gè)句子檢查） 指名分段朗讀，（注意讀的同學(xué)要正確、流利，聲音洪亮；聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)）邊讀邊想：課文主要講了一件什么事？（小猴栽了許多種果樹(shù)，希望秋天能收獲累累果實(shí)，但結(jié)果卻一無(wú)所得?！ ∪?、細(xì)讀讀文 為什么會(huì)這樣呢？下面我們就來(lái)看一看小動(dòng)物們是怎樣載樹(shù)的？ 小山羊在栽樹(shù)，小黃牛正在給果樹(shù)施肥，小白馬在給櫻桃樹(shù)澆水。他們都在辛勤的勞作著，那么小猴子在干什么呢？他為什么會(huì)一無(wú)所得呢？請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看課文的第一自然段。 ?。?）指名讀第一自然段。出示這句話。指名讀這句話，你覺(jué)得他讀得怎么樣？（語(yǔ)氣不夠）那什么是“大吹大擂”呢？那怎么讀才能讀出“大吹大擂”的語(yǔ)氣呢？先自由練讀，再指名讀這句話。讀到位，師引導(dǎo)：小猴子剛栽上梨樹(shù)就大吹大擂，他是怎么想的呢？（指名發(fā)言） （2）這只沒(méi)性急又沒(méi)耐心的小猴子在碰到了辛勤勞作的小山羊、小黃牛、小白馬幾只小動(dòng)
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