小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下雨啦原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 依據(jù)以上教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)以及課程標(biāo)準(zhǔn)中“學(xué)生是主體”這一主旨，為了更好地獲得課堂的合理開(kāi)放與和諧，設(shè)計(jì)了以下教學(xué)流程： 一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課 上節(jié)課我們初讀了21課《下雨啦》，今天繼續(xù)學(xué)習(xí)，板書(shū)課題?！ ⌒∮挈c(diǎn)帶來(lái)了生字朋友，復(fù)習(xí)生字?！ 《?、細(xì)讀課文，讀中感悟 教師配樂(lè)朗讀課文。學(xué)生思考：這篇課文主要講了什么？ （這篇課文主要講了雨前的特征，雨中的美景和雨中孩子們的歡樂(lè)。） 學(xué)習(xí)一、二自然段 ?。?）課件出示雨前天氣的圖片，讓學(xué)生觀察，并用描述雨前的天氣特征。（灰蒙蒙、陰沉沉等） ?。?）課件出示書(shū)中描寫(xiě)雨前天氣的句子，重點(diǎn)體會(huì)“躲”字，指導(dǎo)朗讀?！ 。?）雨前，小動(dòng)物們都在干什么呢？學(xué)生自由朗讀第二自然段。 ?。?）理解“交頭接耳”，指導(dǎo)學(xué)生朗讀螞蟻的悄悄話?！ 。?）讓學(xué)生想象，燕子低飛，掠過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，會(huì)對(duì)樹(shù)葉說(shuō)什么？小魚(yú)跳出水面，又會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)什么？ 螞蟻：要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！ 燕子：要下雨啦，要下雨啦！_______，______！ 小魚(yú)：________，________！_______，_______！ ?。?）總結(jié)：雨前，燕子低飛、魚(yú)兒跳出水面、螞蟻搬家這
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