小學三年級語文司馬光原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:25 本頁面
【文章內容簡介】 月 【原文】 徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。” 【注釋】 ?、偃袅睿喝绻?。物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等?！ 、趪L：曾經(jīng)?！ 、弁樱和??！ 、苷Z：對……說。 ?、萑唬哼@樣?！ 、迲颍和嫠?，嬉戲?！ 痉g】 徐孺子九歲的時候，曾經(jīng)在月光下玩耍，有人對他說：“如果讓月亮里面什么也沒有，會非常明亮吧？”徐孺子慢慢地說：“不是這樣的。比如人的眼睛里有瞳孔，如果沒有瞳孔一定看不見?！薄酒啃W三年級語文《司馬光》教案 教學目的要求： 學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字“得”的另一個讀音。 理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子?！ ≌_、流利地朗讀課文?！ 〗虒W重點： 花園的環(huán)境和司馬光的詞句是本課教學的重點?！ 〗虒W思路： 《司馬光》是本單元最后一篇看圖學文。課文中的圖是一幅單幅圖，學生不了解故事內容是不易看懂的。因此在教學時可先啟發(fā)學生看圖。在簡介故事內容后再提出幾個問題，如：圖上畫的是什么地方？這個地方有些什么？有幾個小朋友，他們在干什么？哪個是司馬光？ 在此基礎上，讓學生借助拼音自己讀一讀課文，初步了解課文是怎樣講圖畫上的故事的?！ ≡趯W生了解課文大意的基礎上，再帶領學生一部分一部分地學習課文。先學習第一部分（一至三自然段），讓學生知道“古時候”是很久以前。這一部分重點講讀第二自然段，讓學生借助圖畫和課文弄清缸在假山的什么地方，以及這是一個什么樣的缸。然后啟發(fā)學生想想這個小朋友是怎么掉進缸里的？掉進缸里如不及時救出會出現(xiàn)什么情況？讓學生弄清事情的起因及當時的危急情況。 課文的第二部分是（四至六自然段）。讓學生通過認真讀課文，找出“有的……有的……”及“哭、喊、跑、叫、找”等動詞，想象當時玩耍的小朋友著急的心情，動作忙亂的情景。在此基礎上引導學生看圖后再仔細讀第五自
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