小學一年級數(shù)學教案3篇(編輯修改稿)
2025-12-04 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 算豎式的書寫格式。 進一步體會加法的意義，感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系，提高運用所學知識解決有關的簡單實際問題的能力?！ √剿鞑⒄莆諆晌粩?shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法，體會計算方法的多樣性?！ ±斫獠煌惴ǖ乃憷?，尤其是滿十進一的運算規(guī)則。 教學準備： 教師：課件 學生：課堂練習本、小棒、計數(shù)器?！ 〗虒W過程： 一、創(chuàng)設情境，激趣導入 課件出現(xiàn)晉江市少兒圖書館照片，簡介圖書館，引出課題?！ 《⒆灾魈剿?，合作交流 觀察交流，提出問題 課件出示主題圖，請學生觀察圖，了解數(shù)學信息，然后根據(jù)信息提出數(shù)學問題，寫在課堂練習本上?！ ∪嘟涣鲗W生提出的問題?！ √剿魉憷?，體會多樣化 ?。?）解決問題：《童話世界》和《叢林世界》一共有幾本？ 指名列出算式：28+4 ?。?）讓學生用自己喜歡的方法算一算，寫在課堂練習本上，然后與同桌交流自己的算法，教師巡視了解情況?！ 。?）全班交流算法 方法一：擺小棒 方法二：撥計數(shù)器 方法三：8+4=12 20+12=32 方法四：28+2=30 30+2=32 方法五：列豎式（指名學生說一說列豎式要注意什么？） ?。?）比較討論算法的簡便性 方法一、二比較直觀，但需要借助實物；后三種方法比較簡便?！ ∪?、選擇算法，鞏固應用 解決問題：《童話世界》和《海底世界》一共有幾本？ 解決問題：《童話世界》和《咪咪學院》一共有幾本？ 要求學生選擇比較簡便的算法，集體訂正時指名學生說說自己是怎樣算的?！ ∮秘Q式算一算 58+7= 5+32= 38
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