人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)小數(shù)除法教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生善于探討數(shù)學(xué)問題的良好習(xí)慣，能夠綜合問題的能力?！ 〗虒W(xué)重點： 掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的算法，會進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算?！ 〗虒W(xué)難點： 通過解決具體問題理解運(yùn)算間的聯(lián)系。 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入 師：前幾天五年級同學(xué)對我們平時所產(chǎn)生的生活垃圾進(jìn)行了調(diào)查研究，下面就是五年級兩個班級的調(diào)查匯報情況。（課件出示教材情境圖） 師：從這個調(diào)查匯報情況中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ 學(xué)生：五年級1班匯報信息：。五年級2班匯報信息：?！ 煟嚎吹竭@些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的信息提出不同的數(shù)學(xué)問題?！ 《⑻骄啃轮 ⊙芯窟B除、乘除混合運(yùn)算。 根據(jù)學(xué)生提出的不同問題，教師有選擇性地出示問題：，那么一個人平均每天產(chǎn)生多少千克生活垃圾？ 學(xué)生閱讀題目后，教師提問：“要想求出一個人平均每天產(chǎn)生多少千克生活垃圾，需要什么書籍條件？題目中是否直接給出？用什么方法計算？”學(xué)生獨(dú)立思考計算后，在小組內(nèi)交流自己的想法?！ ⌒〗M匯報，學(xué)生可能會呈現(xiàn)的方法 一種方法：先計算47=28，算出四周一共多少天，247。28算出平均一天產(chǎn)生多少垃圾?！ ×硪环N方法：先算每周產(chǎn)生多少千克垃圾，247。4=，247。7算出平均每天產(chǎn)生
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