人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 =0（ ）； ?。?）＋2=6（ ）； ?。?）50－＋=40（ ）； ?。?）20247。4=32（ ）； ?。?）＋－＋=0（ ）； ?。?）2247。2=1（ ）。 4．P40：4。先計(jì)算填空，再列出綜合算式?！ ?．課后作業(yè)：P40：1③④，2③④，3。篇二 教學(xué)內(nèi)容： 課本第39頁(yè)例例2. 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生理解第一級(jí)運(yùn)算和第二級(jí)運(yùn)算的含義?！ ∈箤W(xué)生掌握無(wú)括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算?！ ∧茉趯W(xué)生掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算和小數(shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上，對(duì)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算進(jìn)行概括、總結(jié)。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格的態(tài)度?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊 ?。?）設(shè)問(wèn)：我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)算？（學(xué)生回答后，告訴學(xué)生：加法、減法、乘法和除法這四種運(yùn)算，統(tǒng)稱(chēng)為四則運(yùn)算。） ?。?）填空回答。 ?、僭谝粋€(gè)算式里，如果只有（）或者只有（），要從左往右依次計(jì)算?！ 、谠谝粋€(gè)算式里，如果有（），又有（），要先做（）后做（）?！ 。?）在一個(gè)算式里，如果有括號(hào)，要先算（）?！ 《?、新授 出示課題：整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算?！ 〗榻B四則運(yùn)算：我們學(xué)過(guò)的加、減、乘、除四種運(yùn)算，統(tǒng)稱(chēng)四則運(yùn)算。 教學(xué)例1. ?。?）板書(shū)例1：+ 6247?！ ∪缓笤O(shè)問(wèn) ①這些算式里有哪些運(yùn)算？ 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上告訴學(xué)生：加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算，乘法和除法叫做第二級(jí)運(yùn)算?！ 、谶@兩個(gè)算式的運(yùn)算順序怎樣？ ?、廴绻谩暗谝患?jí)運(yùn)算”代替“加、減法”，用“第二級(jí)運(yùn)算”代替“乘、除法”，運(yùn)算順序怎樣敘述。 根據(jù)學(xué)生回答，改變復(fù)習(xí)填空①的敘述?！ 、茉俑爬ㄒ稽c(diǎn)講，這句話(huà)可以怎樣敘述？ 根據(jù)學(xué)生回答，改變復(fù)習(xí)填空①的敘述，出示教材結(jié)語(yǔ)?！ 。?）學(xué)生完成例1的計(jì)算?！ 〗虒W(xué)例2. ?。?）板書(shū)例2：,+247。,然后設(shè)問(wèn) ?、偎闶嚼锖袔准?jí)運(yùn)算？ ②運(yùn)算順序怎樣？ 根據(jù)學(xué)生回答，改變復(fù)習(xí)填空②的敘述，出示教材結(jié)語(yǔ)?！ 。?）學(xué)生把沒(méi)有做完的繼續(xù)做完。（一學(xué)生板演，其余做在書(shū)上。） （3）完成例2下面的“做一做”習(xí)題。
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