人教版小學三年級上冊數(shù)學混合運算教案范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我主要采用聯(lián)系生活實際進行情景創(chuàng)設(shè)，引導學生討論交流和小組合作法，并運用計算機多媒體教學課件輔助教學。采用這些方法及手段，以激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。培養(yǎng)了學生獨立獲取知識的能力?！ W生通過小組內(nèi)交流從題目中獲得的數(shù)學信息，說說解題思路，來解決實際問題?！ 。涣饔嬎沩樞蚝徒Y(jié)果，提高學生的計算能力?！ 〗虒W過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣 ?。?）出示76+24,指名學生板演計算，總結(jié)運算順序。 ?。?）課件出示例2. （3）找出例2中的數(shù)學信息，引導學生提出問題?！ 。?）在同學們提的問題中選擇“每個足球比籃球多多少元？”來研究?！ 《?、學生交流、合作、探索、歸納方法?！ 。?）鼓勵學生探究 師：關(guān)于這一節(jié)的問題，每個足球比籃球多多少元？老師想放手讓同學們自己解決，依托小組的力量，先獨立思考，再交流分享自己的觀點?！ ∩簩W生獨立思考，小組合作交流，教師參與其中收集信息?！ 。?）學生代表匯報本組內(nèi)的發(fā)現(xiàn)，教師補充，教師引導學生說出計算步驟，和書寫格式?！ 。?）及時總結(jié)：在一個算式里既有除法也有加減法，我們應(yīng)該按怎樣的順序計算。（先算除法，再算加減法。） 三、鞏固拓展 強化新知 （1）課件出示算式，14772247。6 32756+78 56247。815 323+37 學生說說計算順序?！ 。?）給計算順序分類，（含有同一級運算的按從左到右的順序計算，含有兩級運算的按先乘除，后加減的順序計算。） ?。?）畫出第一步計算什么，再計算?！ ≡O(shè)計意圖：練
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