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正文內(nèi)容

五年級數(shù)學教案上冊文案(編輯修改稿)

2024-12-03 22:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勢。  在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元,教學用所學的知識解決生活中的簡單問題。另一方面,安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學思想方法,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力?! ”緝越滩母鶕?jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學綜合應用活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。  三、教學目標  ,會比較分數(shù)的大小,會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),會進行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分?! ?、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及5的倍數(shù)的特征。會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)?! ?、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法,會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題?! ?,會進行單位之間的換算,感受有關體積和容積單位的實際意義?! 。剿鞑⒄莆臻L方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。  ,以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90176。欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設計圖案?! 。斫獗姅?shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結果的實際意義。根據(jù)具體的問題,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。  ,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)?!  ⑻岢鰡栴}、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?! 。惺軘?shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力?! 。岣邔W習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心?! ?、書寫整潔的良好習慣?! ∪粘I钪械淖饔?,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。  四、教學重點  因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計?! ∥濉⒔虒W中需要準備的教具和學具      。如教學體積時制備1m1dm3模型,容納1L、100ml液體的量杯。教學因數(shù)與倍數(shù)時,可根據(jù)教科書上的圖制成教具等。教師還可以根據(jù)需要自己制作其他適用的教具。  六、課時安排  根據(jù)《義務教育階段國家數(shù)學課程標準(征求意見稿)》中的“各學段課程內(nèi)容參考教學時間一覽表”,實驗教材的編者為五年級下學期數(shù)學教學安排了60課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下,教師教學時可以根據(jù)本班具體情況適當靈活掌握?! ?一)、圖形的變換(4課時)  (二)、因數(shù)與倍數(shù)(6課時)    、3的倍數(shù)的特征…………………………3課時左右  ………………………………………1課時左右  (三)、長方體和正方體(12課時)  …………………………2課時左右  ………………………2課時左右  …………………………7課時左右  整理和復習1課時  粉刷圍墻1課時  (四)、分數(shù)的意義和性質(zhì)(20課時)  ...............................4課時左右  ...........................3課時左右  ...........................2課時左右  .....................................4課時左右  .....................................4課時左右  .........................2課時左右  整理和復習1課時  (五)、分數(shù)的加法和減法(7課時)  、減法.......................2課時左右  、減法.......................3課時左右  .........................2課時左右  (六)、統(tǒng)計(3課時)  打電話.........................................1課時  (七)、數(shù)學廣角(2課時)  (八)、總復習(4課時)  五年級數(shù)學教案上冊2021文案4  一、學情分析  五年級共有學生46人,中等生20人,優(yōu)秀生15人。本班學
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