一年級語文教案范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:01 本頁面
【文章內容簡介】 年輕時曾漫游江浙，徜佯山水之間，歷覽自然風光，他擅長于寫山水詩，字里行間凝聚著對人生和山河的熱愛之情。 二、初讀古詩，整體感知?！ ∽杂衫首x，借助拼音讀準字音，畫出生字?！ 〗處煶鍪旧~卡片，檢查字詞讀音?！ ≈该首x，正音?！ ∪?、理解詩句，熟讀成誦?！ 》?、課件，整體感受詩的、意境?！ W生以小組為單位，互相談談對詩句的理解?！ ∪嘟涣鳎處熥鲋攸c指導?！ ∶撸核?、睡覺。 聞：聽到。 啼：叫?！ ∷?、練習朗讀、背誦?！ ÷犝n文錄音，體會讀詩的語氣和停頓。 指名朗讀，讀后評議。 教師說詩意，學生念出詩句。 同桌互背古詩?！ W生扮演詩人吟誦古詩?！ ⌒〗Y：春天的景色非常美，也是一年中的季節(jié)，我們一定要珍惜春天的時光，愛惜時間?！ ∥?、分析字形，指導書寫?！ ∽x課后的生字，想想自己能記住哪些字，用什么方法記的?！ “鄡冉涣??！ ≈攸c指導： 聲：上面是“士”，不是“土”?！ ∩伲旱谝还P是豎，不是豎彎鉤?！ ∫梗旱谒墓P是豎，不是堅提?！ ≈笇鴮憽！ ∫⒁獍盐兆值纳舷卤壤?，把字寫勻稱?！ W生在田字格本上練習書寫。 【篇三】一年級語文教案范文 《對韻歌》： 課前準備 制作課件。（教師） 預習課文。（學生） 課時安排 1課時?！ 〗虒W過程 一、對子導入，激發(fā)興趣 同學們，你們知道嗎？古代有一個叫陳文杰的人，他非常聰明，因為對對子對得好而當上了欽差。你們想不想像他一樣來對對子？那老師就出兩個滿足你們的愿望。天對（地），黑對（白），花對（樹）。看來咱們班的小朋友也很聰明，對子對得真不錯。今天，我們來學一首兒歌《對韻歌》。（板書課文題目：對韻歌。） 設計意圖：一年級的孩子都喜歡受到表揚，課前布置孩子動手搜集生活中的資料，對于激發(fā)學生學習興趣和為新課做鋪墊，有著一舉多得的作用。 二、識字教學，圖文結合 試讀對韻歌，并交流在試讀的過程中
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