小學(xué)一年級(jí)上冊北京版語文教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材語文第一冊第8單元 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字——豆、角、年。會(huì)認(rèn)8個(gè)字?！ ×骼?、通順地朗讀課文。 仿照“冷冰冰”“一層層”“綠生生”說一個(gè)詞語，并積累這些詞語。 說一說大菜棚里還有哪些蔬菜，能夠用abb式的詞語嘗試著說一句話。 創(chuàng)編兒歌，運(yùn)用語言。培養(yǎng)創(chuàng)新。 體會(huì)高科技給人們生活帶來的好處?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字——豆、角、年。會(huì)認(rèn)8個(gè)字?！ 》抡铡袄浔闭fabb式的詞語?！ ≌f一說大菜棚里還有哪些蔬菜?！ ±首x課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 嘗試用abb式的詞語說一句話，創(chuàng)編兒歌。 轉(zhuǎn)換角色與教師進(jìn)行對(duì)話，說出大菜棚的優(yōu)勢所在?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡、實(shí)物投影、課件 教學(xué)過程： 一、由“棚”導(dǎo)入 板書“朋”，在哪見過？ 加上木字旁，變了，你還認(rèn)識(shí)嗎？念什么？ 你見過什么棚子？里面都是什么？ 板書“菜”，合著讀讀。 說說菜棚里都有什么？你見過菜棚嗎？ 板書補(bǔ)充完整。1冬天里的大菜棚 走進(jìn)大菜棚看一看 二、自由朗讀課文、掃清閱讀障礙 自己讀課文，比比誰的字音讀的最準(zhǔn)確。 繩子反饋。 ?。?）注音字卡——豆、角、年 ①一人領(lǐng)讀，全班跟讀 ?、谌帻R讀 （2）不注音字卡——豆、角、年 ?、冽R讀 ?、趦扇藫屪x（兩組） （3）不注音詞卡 ?、俣梗阂娺^什么豆？ ?、诙菇恰 、勰辏耗苡媚杲M詞嗎？過年、一年，讀一讀這個(gè)詞“一年四季” ?、艽蟛伺?、外面、里面 芹菜、韭菜 冷冰冰、一層層 再讀課文，想：菜棚里都有什么菜？ 三、學(xué)文 （一）認(rèn)識(shí)各種蔬菜 師生交流：菜棚里面有什么菜？ 課件出示： （1）單個(gè)的黃瓜、豆角。你發(fā)現(xiàn)什么了？（說不同） （2）一層層的黃瓜、豆角。你有什么感覺呀？課文中有一個(gè)詞是怎么說的？（點(diǎn)擊出示詞語“一層層”） ?。?）點(diǎn)擊出示一句話：“黃瓜豆角一層層” ?。?）指導(dǎo)朗讀，把黃瓜、豆角的多讀出來 自由練、展示 課件出示： ?。?）出示芹菜、韭菜圖，你認(rèn)識(shí)嗎？ 這兩種菜有什么不一樣？ （2）但是，他們有什么相同的特點(diǎn)？能形容一下嗎？課文中有一個(gè)詞是怎么說的？（點(diǎn)擊出示“綠生生”） ?。?）點(diǎn)擊出示一句話：“芹菜豆角綠生生” ?。?）指導(dǎo)朗讀，把芹菜、韭菜的綠讀出來 自由練、展示 把兩句話連起來讀讀 ?。ǘ┭a(bǔ)充延伸，語言訓(xùn)練?！ 〔伺锢镞€有什么其他蔬菜？ ?。?）生自由說：西紅柿、冬瓜、茄
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