滬教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教案【四篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 白兔、小公雞，出示動(dòng)物圖片?！ 。?）學(xué)習(xí)生字：公說說在哪里看到過“公”？（公共廁所、公用電話、公共汽車等） 再聽錄音：他們是怎么做早操的？ （1）學(xué)生交流?！ 。?）學(xué)習(xí)生字：令 區(qū)別“公、令”的字形：這兩個(gè)字很像，有什么不一樣，你怎么記住它們？ 公——八字頭，撇折，點(diǎn)，共四筆； 令——人字頭，點(diǎn)，橫撇，點(diǎn)，共五筆?！ 煟耗膸拙湓捠腔菇憬阏f的？ ?。?）根據(jù)學(xué)生的回答，師劃出有關(guān)的句子：排好，排好，小狗，小貓。小白兔別跳，小公雞別跑。大家排好隊(duì)，一起做早操?！ 。?）讀句子，思考：從花鹿姐姐的話中，你知道了什么？ ?。?）師：花鹿姐姐的話該怎么讀？（大聲喊） （4）扮演花鹿姐姐讀句子。 跟錄音，讀兒歌?！ 。?）跟著錄音，讀讀兒歌?！ 。?）做做動(dòng)作，讀讀兒歌?！ ∠胍幌耄夯菇憬氵€喊了什么口令？ 做早操要注意什么？ 三、復(fù)習(xí)韻母，拼讀音節(jié)， 讀韻母：ao、ou、iu，拼讀音節(jié)：zǎo、cāo、kǒu、gǒu、māo 在兒歌中給音節(jié)找到合適的漢字：hǎo、zǎo、p225。i、cāo、kǒu、b225。igǒu、māo、ti224。o 補(bǔ)充音節(jié)，拼讀：做早操喊口令排好隊(duì)小黑狗小白兔小花貓 小組合作，看圖拼讀音節(jié)短句。 四、復(fù)習(xí)鞏固，寫字練習(xí)?！ ∽x詞語：體操操練做工做活命令法令公交公開 一字開花：公 讀兒歌：太陽公公咪 咪笑，小朋友們起得早，跟著口令做早操，堅(jiān)持鍛煉身體好?！ ∶枘。毫睢⒐ 锻嫫で颉贰 W(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能在課文的語言環(huán)境中識(shí)記本課生字“玩、球、猴、拍”；指導(dǎo)漢字“玩”的筆順?！ ?．朗讀兒歌能做到不添字，漏字；在朗讀中初步了解兒歌內(nèi)容?！ ?．能模仿兒歌中的“我來拍拍皮球，___________________（皮球怎么樣）”來說話?！ ?．能認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)復(fù)韻母au、ou、iu及它們的四聲，練習(xí)拼讀帶有著幾個(gè)韻母的音節(jié)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)和難點(diǎn)： 能認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)復(fù)韻母au、ou、iu及它們的四聲，練習(xí)拼讀帶有著幾個(gè)韻母的音節(jié)?！ 〗虒W(xué)技術(shù)和學(xué)習(xí)資源應(yīng)用： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一．揭示課題。 師：小朋友，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多兒歌，今天，我們要繼續(xù)讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音?！ ?．出示課題。 ?。?）指讀課題。 ?。?）看老師范寫課題中的三個(gè)字。（重點(diǎn)指導(dǎo)“玩”的寫法。） 2．觀察“玩”和“球”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共同之處：都是“王”字旁的字?！ ?．交流記“球”的方法。 4．學(xué)生交流知道的其它球類的名稱?！ 。ǜ鶕?jù)學(xué)生的口述，隨機(jī)出示球類的名稱。） 5．老師對(duì)出示的球類進(jìn)行歸類，反復(fù)識(shí)記生字“球”?！ 《犱浺簦瑢W(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識(shí)生字?！ ?．出示兒歌內(nèi)容。 要求學(xué)生邊聽邊看，字字過目，初步了解兒歌內(nèi)容。 2．再聽兒歌，根據(jù)要求聽清、記住兒歌中的相關(guān)句子?！ ≌n文中的我是怎么玩皮球的，皮球上的小猴怎么樣？記住兒歌中的有關(guān)句子。 ?。?）學(xué)生自述?！ 。?）同桌互述。 ?。?）指述?！ ?．學(xué)生自讀兒歌，邊讀邊認(rèn)一認(rèn)兒歌中的生字。 4．小組交流讀?！ ?．指名幾個(gè)小組讀?！ ?．用“滾
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