蘇教版小學一年級上冊語文教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:51 本頁面
【文章內容簡介】 篇課文在教學中，充分調動了學生的學習興趣，發(fā)揮了學生的主體作用，從而讓學生受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣?！ 〗虒W設計： 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 復習鞏固漢語拼音，學會讀文中9個生字，學會“放、點”兩個生字。 激發(fā)學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質?！ 〗虒W重點： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∽R寫本課9個生字。 指導朗讀第二自然段?！ 〗虒W難點： “一朵朵、一叢叢、一片片”的指導朗讀與理解?！ 胺拧钡墓P順?！ 〗虒W準備： 課件?！ ≈苣┖桶职謰寢屢黄鸬焦珗@去看菊花?！ 〗虒W過程： 一、談話導入，激發(fā)興趣?！ 耄航裉煳覀儗W校迎來了許多客人，雖然天氣很冷，但校園里盛開的菊花就像我們此時的心情一樣，在熱烈的歡迎客人們的到來。你們喜歡菊花嗎？喜歡它什么？ 課件出示小芳一家出門去的畫面：瞧，星期天早晨，芳芳一家也出門了，他們去干什么呢？ 揭題，師在黑板上的田字格里書寫課題“8?？淳栈ā保∨笥褌儼研∈稚斐鰜砀蠋熞黄饘戭}目；想一想：怎樣記住這個“看”字？師做手勢幫助理解 指導讀題?！ 《?、初讀全文，整體感知。 過渡：看菊花？芳芳看到了什么樣的菊花呢？下面請小朋友們借助漢語拼音自己讀一讀課文，注意讀準字音，不添字不漏字。 生自由讀文，師行間巡視，了解學生朗讀情況?！ 〕鯇W生字?！ 。?）課件出示一組生字（都會讀了嗎？別著急，我們先來看看生字掌握得怎么樣了）?！ 。?）自由練讀；指名讀，相機指導；再指名讀；齊讀。 ?。?）去音節(jié)讀，課件出示一組詞語：菊花爸爸媽媽紫紅的開放離去許多一點兒 ?。?）開火車讀；齊讀。 檢查讀書情況，指名分節(jié)讀文，師相機正音?！ ∪⒓氉x課文，品味語言?！ 。ㄒ唬┑谝蛔匀欢??！ ≌勗挘盒瞧谔彀职謰寢寧闳ス珗@玩，你的心情怎么樣？瞧你說得多開心呀！能不能把這種愉快的心情帶到第一自然段中呢？你來試
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