一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)擲雙色片教案(編輯修改稿)
2024-12-03 06:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、動(dòng)手操作，實(shí)踐感知 ，并能用數(shù)字記錄?！ W(xué)生匯報(bào)擲的結(jié)果，教師板書 (1)○● (2)○○ (3)●● 問(wèn)：還有其他的情況嗎? 師：我們還可以把這幾種情況用數(shù)字記錄下來(lái)?！ ≈钢诎鍐?wèn)：那么2可以分成幾和幾呢?(1和1。0和2。2和0) 師：通過(guò)雙色片我們知道了把2分拆有三種不同的情況。那么你能用雙色片擺一 擺3的分拆嗎? (學(xué)生操作，匯報(bào)結(jié)果。師板書，生模仿記錄。) 師：你們真了不起，不僅會(huì)用雙色片擺出3的分拆，還能自己進(jìn)行記錄?，F(xiàn)在書上有6種數(shù)的分拆，你能根據(jù)紅藍(lán)片的個(gè)數(shù)進(jìn)行記錄嗎? 書上14頁(yè)練習(xí)9/① (學(xué)生完成練習(xí)，匯報(bào)紅片幾個(gè)，藍(lán)片幾個(gè)，幾可以分成幾和幾) 也可以說(shuō)紅片幾個(gè)，藍(lán)片幾個(gè)，幾和幾是幾。 ，對(duì)隨機(jī)結(jié)果進(jìn)行感知 師：剛才我們通過(guò)擲雙色片和雙色片的擺放知道了數(shù)的不同分拆。現(xiàn)在每個(gè)人拿出5個(gè)雙色片，放在杯子里擲一擲，看看會(huì)出現(xiàn)哪些情況。 (學(xué)生動(dòng)手操作) 匯報(bào)：幾個(gè)紅片，幾個(gè)藍(lán)片 板書 ○○○○○(1) ○○○○●(2) ○○○●●(3) ○○●●●(4) ○●●●●(5) ●●●●●(6) 生完成書上的練習(xí)2?！ 煟簞偛盼覀冏约簞?dòng)手?jǐn)S了5個(gè)雙色片，知道可以擲出6種不同的結(jié)果，那么哪些結(jié)果經(jīng)常出現(xiàn)，那些結(jié)果很少出現(xiàn)呢?請(qǐng)你們自己再擲幾次，然后把擲的結(jié)果記在書上?！ ?wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么? (生：1和6出現(xiàn)的情況較少等) 同一種顏色出現(xiàn)的較少，而兩種顏色都有的情況比較多?！ ?wèn)：那你知道這是為什么嗎?這個(gè)問(wèn)題等你們以后長(zhǎng)大就會(huì)知道，如果你有興趣，也可以回去后和爸爸、媽媽一起討論。 三、總結(jié)交流 通過(guò)這節(jié)課你有什么收獲呢 作業(yè)設(shè)計(jì) 練習(xí)冊(cè)P9寫數(shù)，練習(xí)冊(cè)P446 板書設(shè)計(jì)： 雙色片 ○● ○○○○○50 ○○○○●41 ○○○●●32 ○○●●●23 ○●●●●14 ●●●●●05 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《擲雙色片》教案3 教學(xué)內(nèi)容： 實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)16頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)用“|”和數(shù)字來(lái)表示所統(tǒng)計(jì)的紅藍(lán)雙色片數(shù)目?！ ?，從無(wú)序到有序，并能用方法進(jìn)行記憶，培養(yǎng)學(xué)生合作、觀察、歸納、整理及有序思考的能力?！ ?，激發(fā)學(xué)生的求知欲?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 用紅藍(lán)雙色片擺出5以內(nèi)數(shù)的各種分拆，從無(wú)序到有序，并能用方法進(jìn)行記憶，培養(yǎng)學(xué)生合作、觀察、歸納、整理及有序思考的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 可能性的猜測(cè)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 紅藍(lán)水筆各1支，同桌一個(gè)一次性杯子，10個(gè)雙色片?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、游戲?qū)?，學(xué)會(huì)表達(dá) 今天我們一起做個(gè)游戲“擲雙色片”(板書課題)先了解一下游戲的規(guī)則：你們的桌上有一些圓片，圓片的一面是紅色的，另一面是藍(lán)色的，當(dāng)你們看到紅色的圓片就用紅筆記錄圓片的個(gè)數(shù)，當(dāng)你們看到藍(lán)色的圓片就用藍(lán)筆記錄圓片的個(gè)數(shù)，明白要求了嗎? (1)教師在黑板上逐一出示圖片，學(xué)生記錄(邊記錄邊反饋) 小結(jié)：我們可以用“|”也可以用數(shù)字來(lái)記錄，當(dāng)哪一種顏色的圓片沒(méi)有時(shí)，我們用0來(lái)記錄?！ ?2)這些題是什么意思呢?(書16頁(yè)題1) 學(xué)生討論、交流?！ ?3)學(xué)生練習(xí)并反饋 想不想自己擲、自己記?同桌一人擲一人記，圓片任意拿，每人兩次?！ W(xué)生活動(dòng)，教師巡視?！ ?
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