【總結(jié)】復習教學內(nèi)容書本第73頁的復習7—11教學目標1.使學生進一步熟練計算10以內(nèi)加減法,提高加減口算的速度;2.能夠正確地進行計算;3.通過喜聞樂見的練習,使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點熟練地進行10以內(nèi)的加減法計算。學程預設導學策略一、依據(jù)目標,自主整理。
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】數(shù)數(shù)、讀數(shù)教學內(nèi)容教材的例題和“想想做做”。教學目標1.使學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一(個)”“十”,初步理解“10個一是1個十”,知道11-20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11-20各數(shù)的組成。2.使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述簡單生活現(xiàn)象的過程,體會數(shù)在日常生活中的廣泛應用,培養(yǎng)初步的估計意識,發(fā)展數(shù)感。3
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】認位置(上下、前后)教學要求:1、在具體場景里體會上下、前后的位置關系,能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求,解決日常生活里的簡單問題,初步學會用上下、前后等詞描述物體所在的位置,發(fā)展初步的位置觀念。3、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點:認識物體之間上下、前
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】復習教學目標:1.結(jié)合具體情境復習加減法的含義。2.能正確計算10以內(nèi)的加減法。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、思考能力、思維的發(fā)散性以及同伴合作解決問題的能力。教學重點:結(jié)合具體情境復習加減法的含義,能正確計算10以內(nèi)的加減法。教學準備:寫有算式的積木。教學過程:一、創(chuàng)設情境,提出和解決問題1.
【總結(jié)】統(tǒng)計教學內(nèi)容課本第96——97頁。教學目標1.讓學生經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖。2.能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù)。3.培養(yǎng)學生的觀察及動手操作能力。教學準備例題插圖教學過程教師活動學生活動一
【總結(jié)】上下、前后教學目標:1.在具體場景里體會上下、前后的位置關系,能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2.能按上下、前后的方位要求,解決日常生活里的簡單問題,初步學會用上下、前后等詞描述物體所在的位置,發(fā)展初步的位置觀念。3.在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重、難點:在具體場景里體會上下、前后的位置關系,能比較準確地確定物
【總結(jié)】統(tǒng)計學情分析:學習本課之前,學生已經(jīng)積累了一定的認數(shù),計算以及把一些物體簡單分類的經(jīng)驗。這些都是學習本課內(nèi)容的重要基礎。理解如何排放動物頭像,理解象形統(tǒng)計圖有困難。教材分析《統(tǒng)計》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(蘇教版)一年級上冊第九單元的內(nèi)容。本課教學是用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法整理數(shù)據(jù),初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。教材安排了三個統(tǒng)計內(nèi)
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學教案上冊認物體(一)認物體教學目標:通過搭、分、看、摸,從實物抽象出圖形,對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識,能識別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識,發(fā)展初步的實踐能力。教學過程導入(做房子游戲)出示一組建筑物的圖片:故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。講述:看到這些壯觀美麗的建筑都是設計
2024-12-11 10:41
【總結(jié)】認識“>”、“<”和“=”教學目標:1.初步建立學生的數(shù)感,培養(yǎng)學生與人合作、交流及動手操作的能力。2.使學生認識符號“>”“<”“=”,知道它們的含義,知道如何用詞語(大于、小于、等于)來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法,并能夠正確熟練地進行比較。教學重、難點:建立數(shù)感,能用自己喜歡的方法進行比較。
【總結(jié)】復習教學目標:1.使學生能熟練地計算10以內(nèi)的加減法,以及相應的連加連減和加減混合運算。2.使學生能正確熟練地求出加法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學準備:算式卡片、口算卡片、圓片(10個)教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入課題描述:上節(jié)課,我們幫八戒解答完題后,師徒四人繼續(xù)趕路,來到了一座城——
【總結(jié)】統(tǒng)計教學目標:1.通過學生自己喜歡的情景,學習數(shù)據(jù)整理,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,感知數(shù)學在生活中的作用。2.使學生感受數(shù)據(jù)的整理過程,初步認識象形的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3.初步培養(yǎng)學生有序觀察、有條理思考的習慣和應用的意識,體驗與同伴的合作的樂趣。教學重、難點:通過學生自己喜歡的情景,學習數(shù)據(jù)整
【總結(jié)】認識10教學目標:1.引導學生經(jīng)歷認識10的過程,發(fā)展學生的數(shù)感。2.學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較大小和組成,對10的數(shù)的概念獲得全面認識和掌握。3.結(jié)合數(shù)概念的學習,進行熱愛自然,保護環(huán)境和愛科學的教育。4.感受數(shù)10與實際生活的密切聯(lián)系。教學重點:會正確地讀、寫數(shù)10。
2024-12-13 11:24
【總結(jié)】統(tǒng)計教學目標:1.通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)的整理,對身邊與數(shù)學有關的事物要有好奇心,感知數(shù)學在生活中的應用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程,學習用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù),初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能從中獲得簡單的統(tǒng)計結(jié)果。3.能進行有序觀察和有條理的思考,體驗與同伴合作的樂趣。教學重點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過
2024-12-12 21:34
【總結(jié)】認識物體教學目標:1.通過搭、分、看、摸,從實物抽象出圖形,對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識,能識別這些物體。2.培養(yǎng)與人合作的意識,發(fā)展初步的實踐能力。3.體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學準備:掛圖、小黑板。教學過程:一、導入(做房子游戲)出示一組建筑物的圖片:故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。
【總結(jié)】認識0教學目標:1.通過觀察與實踐活動,使學生知道0的兩種含義:表示沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法,使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力,合作、探究的能力和認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動,激發(fā)學習興趣,讓學生初步認識到數(shù)學與生活息息相關。教學重點聯(lián)系生活實際,體會“0”的含義。