【摘要】加減混合教學目的：1.通過實際場景，讓學生體會、理解加減混合的含義和運算順序。2.能夠熟練正確地進行計算。3.培養(yǎng)學生的探索能力。教學準備：教學掛圖、小黑板、算術卡片等。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。（出示教學掛圖）談話導入。二、教學新知，知識探索。1.弄清圖意，了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)展。
2024-12-13 19:17
【摘要】左右教學目標：1.在具體場景里體會左右的位置關系，能比較準確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位要求處理日常生活里的簡單問題，能采用左、右等詞描述物體所在位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數學與日常生活的密切聯系，敏銳地發(fā)現和解決數學問題，并從中獲得成功的體驗，樹立起學習數學的教學重點：在具體場景里體會左
2024-12-11 10:42
【摘要】（蘇教版）一年級數學教案上冊分一分教學內容啟慧教科書第8頁的例題，第8～9頁“想想做做”的習題。教材簡析分類是一種基本的數學方法，是學生進一步學習數學的必備基礎。教材的編排體現了教學的層次性和學生學習的探索性。首先通過整理文具和學具，讓學生在實際活動中初步學習把一些物體按一定的標準進行分類，并初步認識整理物品的常用方法?！跋胂胱鲎?/span>
【摘要】小數第二冊十幾減9教學目標：1、經歷從實際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減9的計算方法，能比較熟練地計算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。3、能應用知識解決生活中相關的實際問題，體會數學的作用。教學重點：能比較熟練地計算十幾減9。教學難點：理解十幾減9的退位計算方法。教學資源：學具。教學過程：一、
2025-08-05 16:07
【摘要】 一年級上冊數學教案-數一數,∣蘇教版（2020秋）蘇教版一年級上冊教案 序號：2教學課題數一數課型新授課本課題教時數：1教時本教時為第1教時備課日期8月31日教學目標：1．使學生通過數一數...
2025-01-16 23:17
【摘要】 蘇教版一年級上冊數學教案全冊教案 教學內容 數一數（教科書第2-3頁的內容）課時 第一課時教學目標 1、使學生通過數一數，初步接觸1－10各數，初步學會數出個數在1...
2024-12-07 01:39
【摘要】實踐活動數學樂園教學目標：1.以淺顯易懂、聯系實際的內容及活潑多樣的形式，通過自己動手畫畫、寫寫、說說、擺擺等活動，使學生學會怎樣去思考。2.提高學生靈活運用知識的能力。3.使學生感到數學就在身邊，提高對數學的興趣。教學準備：1.學生分成小組，每8人圍坐一組。2.“連點成圖”、“飛機拼圖”、8～12
2024-12-12 21:35
【摘要】認位置教學目標1.通過情景操作，在具體的活動中使學生體會上下、前后、左右的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后、左右的方位。2.使學生能按上下、前后、左右的方位要求處理日常生活里的簡單問題，能比較正確地用上下、前后、左右等詞描述物體所在的位置。3.初步培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。教學重、難點重點：
2024-12-11 10:41
【摘要】教學內容認識物體教學目標1.使學生通過辨認實物，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱與特征，能識別這些形體。2.結合對立體圖形的認識，培養(yǎng)學生初步的觀察能力和空間觀念。3.體會數學與生活的密切聯系，增強應用數學的意識。教學重、難點形成對長方體、正方體、圓柱和球的感性認識，知道它們的特征，能識別它們的
【摘要】認位置（上下、前后）教學內容：蘇教版第一冊第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習題。教學目標：、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學會用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀
2024-12-11 10:43
【摘要】認識鐘表教學內容:教科書第84～85頁。教學目標:1．在具體活動中，初步認識鐘面，知道短針是時針，長針是分針，認識鐘面上整時和接近整時的時刻。2．能利用對鐘表的認識解決生活中的一些簡單問題，或解釋一些簡單的生活現象。3．在觀察、操作、概括和交流過程中，發(fā)展數學思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間，按時
【摘要】10的認識教學目標1．在生活情境中激發(fā)學生數數的愿望，在自主探索與合作交流中認、寫10，理解10以內數的順序，學會比較10以內數的大小。2．初步孕伏10個一就是1個十的思想，培養(yǎng)學生動手操作和語言表達能力。3．在教學過程中滲透思想品德教育。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣提問：(1)每個小朋友都有生日，
2024-12-12 21:36
【摘要】加減混合教學內容加減混合三維目標1.觀察、聯系生活情景，理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導下能提出并解決問題，體會生活里數學問題的多樣性和問題的不確定性。教學重、難點重點：引導學生聯系生活實際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運算的含義和運算順序。
【摘要】認位置（左右）教學內容：蘇教版第一冊第12頁的例題，第12－13頁的想想做做的習題。教學目標：1.在具體的場景里體會左右的位置關系，能比較準確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位處理日常生活中的簡單問題，能采用左、右等詞描述物體的位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數學與日常生活的密切聯系，敏銳地發(fā)現
2024-12-12 21:33
【摘要】認識鐘表教學目標：1．使學生結合生活經驗學會看整時和半時。2．培養(yǎng)學生的觀察能力。3．使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。教具、學具準備：實物鐘表、實物投影、微機課件；學生每人一個實物鐘表、每人一張作息表、一張有四個時刻的作業(yè)紙。教學過程：問題導入1．（在這一部分，教師通過層層深入的問題，一步一步地引導學生認整
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