語文課堂教學中的細節(jié)讀書心得(編輯修改稿)
2024-12-03 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，抓住這個習作機會，讓學生趁熱打鐵進行記一次聯(lián)歡會活動習作練習。以閱讀創(chuàng)設(shè)情境。提供范文佳作，開啟學生心智，激發(fā)學生寫作靈感，也是很好的創(chuàng)設(shè)情境的方法。提高作文教學實效，重要的在于讓學生多寫多練，養(yǎng)成勤于寫作的習慣。結(jié)合課文的閱讀進行練筆是一種有效形式。教師應利用好教材資源，為學生的多寫多練提供機會。如何利用好教材資源進行練筆正是我思考和研究的問題。除了結(jié)合閱讀的練筆，寫日記，周記也是練筆的較好形式。此外，與課文閱讀結(jié)合，要求學生寫讀書筆記也是練筆的好機會。其他語文課外活動，如辦墻報
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