螞蟻和蟈蟈的說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 04:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 照著大地，一絲風(fēng)都沒(méi)有，樹(shù)上的知了一個(gè)勁地叫著，熱呀熱呀，你有什么感受?聯(lián)系生活實(shí)際體驗(yàn)天氣的炎熱?！ 〕鍪揪渥印⒅笇?dǎo)朗讀：夏天真熱。 指導(dǎo)朗讀時(shí)注重讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，可使朗讀訓(xùn)練落到實(shí)處?！ ∵^(guò)渡：那么，這么熱的天，小螞蟻在忙什么呢?通過(guò)設(shè)疑，能激起學(xué)生繼續(xù)讀書(shū)探究的能力?！ ≡谝霭峒Z食之后，請(qǐng)小朋友自由的讀讀課文的第一自然段，邊讀邊想螞蟻是怎么搬糧食的?在交流中點(diǎn)出兩個(gè)動(dòng)作“背”和“拉”，并讓學(xué)生學(xué)著做一做，動(dòng)作可以夸張一些，結(jié)合著掛圖進(jìn)行。動(dòng)作思維更能幫助兒童的記憶和理解?！ ∈茄?，他們又累又熱，一個(gè)個(gè)汗水都流出來(lái)了，句子中的哪個(gè)詞告訴我們這個(gè)意思?相機(jī)引出詞語(yǔ)“滿頭大汗”并認(rèn)識(shí)生字“汗”，結(jié)合文章記住生字，三點(diǎn)水就象頭上的汗，形象而且可以幫助理解螞蟻的品質(zhì)，再指導(dǎo)朗讀。這樣學(xué)生就能很好的把感情讀出來(lái)了?！ ∧阆雽?duì)這群小螞蟻說(shuō)什么?出示填空：你們真______啊!通過(guò)以上的研讀訓(xùn)練，學(xué)生自然而然地會(huì)說(shuō)出螞蟻是勤勞的?！ ∮懈星榈乩首x第一小節(jié)?！ 〗虒W(xué)第二小節(jié)： 過(guò)渡：這真是一群不怕苦、不
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