斗雞大班教案(編輯修改稿)
2024-12-03 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)出來?！ ∈煜ざ冯u的音樂，引導(dǎo)幼兒感受到音樂的第 2樂句和第 6樂句是相同的?！ 」膭?lì)幼兒在音樂的伴奏下，按自己的意愿用動(dòng)作表現(xiàn)斗雞。提醒幼兒按音樂的節(jié)奏做動(dòng)作。（教師適當(dāng)用語言指導(dǎo)） 教師將幼兒編的動(dòng)作與教師編的動(dòng)作串起來，隨音樂完整示范給幼兒欣賞?！ 」膭?lì)幼兒與老師同時(shí)表演，激發(fā)幼兒敢于競爭的意識(shí)?！ ≈笇?dǎo)語：斗雞是兩只公雞一起斗的，誰愿意跟我—公雞大王一起斗？ 幼兒跟教師學(xué)分解動(dòng)作，注意難點(diǎn)。 ?。?）指導(dǎo)幼兒向上撲，向前攻，左右攻等動(dòng)作?！ 。?）教師鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿創(chuàng)編最后結(jié)束的動(dòng)作?！ 〗處熡眯蜗蟮恼Z言將動(dòng)作連串起來，指導(dǎo)幼兒完整地跟音樂表演一次。 幼兒分成兩組，分別與教師進(jìn)行斗雞比賽。 提示幼兒注意節(jié)奏并用眼神、表情與同伴交流?！ ∮變航Y(jié)對進(jìn)行“斗雞” 活動(dòng)反思： 《斗雞》這課注重引導(dǎo)學(xué)生了解和關(guān)注民間傳統(tǒng)娛樂文化，激發(fā)學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望，斗雞對學(xué)生來說是件新鮮事，教師在教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，讓他們積極的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中?！ ∩险n時(shí)我讓兩學(xué)生拿著紙公雞給全班同學(xué)進(jìn)行表演“雞王爭霸
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