大班美術(shù)教案(編輯修改稿)
2025-04-15 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下吧。
幼兒介紹自己找到“風(fēng)”的記錄。
師：雖然我們看不見也摸不著風(fēng)，但是，我們可以用眼睛、用耳朵、用我們的身體感受到風(fēng)的存在。
多媒體欣賞：感知我們身邊的風(fēng)
把幼兒通過記錄感受的風(fēng)，用多媒體的形式表現(xiàn)出來。對幼兒的經(jīng)驗進(jìn)行提升。
創(chuàng)作吹畫：感受風(fēng)兒的影子
師引發(fā)創(chuàng)作欲望：請小朋友一起來扮演風(fēng)，用吸管吹吹，把五彩的顏料變呀變，看看風(fēng)兒會把五彩的顏料變成什么。
作吹畫，進(jìn)一步感受風(fēng)的特征。
分享、交流：我的風(fēng)兒把五彩的顏料變成了~~~~~~
大班美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo)：
互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇
嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象
活動準(zhǔn)備：
眼睛小精靈，眼球處可替換
幼兒人手一張記錄紙，黑筆，蠟筆
PPT
活動過程：
T：今天老師要介紹一個新朋友我們來猜一猜它是誰好不好{眼睛小精靈}
T：小朋友們，你們好。
S：眼睛小精靈好
T：我和小朋友們早就認(rèn)識了，小朋友們能找找我在哪里嗎？
T：我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們仔細(xì)觀察過你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛。
T：告訴老師你們看到了什
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