大班創(chuàng)意美術教案(編輯修改稿)
2025-05-05 04:43 本頁面
【文章內容簡介】 集合不同種類的椅子 （ 1）造型：快來找一找，你最喜歡哪一張椅子？為什么？（ 2）材料：這把椅子最適合送給誰？他是用什么材料做的？（ 3）妙用：這幾把椅子有什么特別的地方？ 三、幼兒創(chuàng)作 交流想法 師：熊伯伯最近新開了一家創(chuàng)意椅子店，想請小朋友們幫忙設計一些椅子，剛剛我們看了這么多，設計師們你們想設計一個怎樣的椅子呢？ 幼兒操作，教師指導 師：熊伯伯這里有一些 做了一半的椅子，你可以改裝一下，讓它看上去更特別；你也可以用這些材料自己做一把了不起的椅子；如果熊伯伯這里沒有你需要的材料，你還可以用紙和筆畫出你的設計圖，我們讓熊伯伯的工廠做出來！ 四、作品交流 將做好的椅子陳列在前面，將自己的設計想法說給大家聽！ 五、延伸活動，播放錄像 播放“臺灣設計師邱啟審設計的伸縮椅” 師：小朋友們猜一猜這是什么？這把椅子什么地方最吸引你？ 小結：這把椅子打開可以很多人坐，縮短以后可以一個人坐、方便攜帶，所以這是一把伸縮椅！ 第三篇：大班創(chuàng)意美術 大班創(chuàng)意美術：云的聯(lián)想 活動意圖： 水印畫是使用水和油脂類顏料運用油水分離的原理進行作畫的藝術形式。用容器裝滿水，然后在水面點滴油基的彩墨或顏料，形成不斷變化的美輪美奐的形象或者唯美的花紋，給人以深刻的視覺體驗和哲學感悟，創(chuàng)作的空間比較大，孩子們可以隨意的進行創(chuàng)作，隨意的變換圖案，深受孩子們的喜愛。由于云的形狀是千變萬化的，沒有一個特定的形狀，我抓住水印畫的特點設計了《云的聯(lián)想》的活動。通過活動不僅可以讓孩子感受到油水分離的有趣景象，并能利用這樣的景象，作成不盡相同的作品 在探索中發(fā)現(xiàn)美，感受了云朵的千姿百態(tài)。活動目標： 1．嘗試 用顏料、水、吸管等材料進行水印畫創(chuàng)作，體驗不同繪畫方式所帶來的樂趣。 2．感受畫紙吸附顏料所產生圖案的抽象美，并能大膽用語言進行表述。重點：嘗試水印畫創(chuàng)作，感受畫紙吸附顏料所產生圖案的抽象美。難點：表達對水印畫圖案的感受?；顒訙蕚洌? ，吸管，一塊抹布，每人一塊泥工板，鉛畫紙若干，各色顏料，黑色墨水。 PPT?；顒舆^程： 一、多變的云朵 ，它們會像孫悟空一樣 72 變。我們一起去參觀一下吧。 ：出示各種形狀的云朵，說一說它們像什么？ 如 果你是一朵云，你想變成什么？一起來變一變。 4．小結：每多云長得都不一樣，有的像蘑菇，有的像白馬，有的像海浪??。 二、印云朵 1．出示云朵：我把云朵變到了紙上，我們一起來看一看。 2．這么好看的云，你知道我用了什么方法嗎？ 3．幼兒自由討論，并說說自己的想法。 4．觀看錄像 （ 1）（播放視頻）并提問：觀察作畫材料。 這些千奇百怪的云是怎么來的？引導幼兒說一說作畫的過程。（ 2）回憶作畫方法。 5．提出作畫要求。 盡量不要把顏料弄到身上、桌上。 6．幼兒操作。 重點指導：管子輕輕碰在水面上。 重點指導：（ 1）用多種顏色作畫；（ 2）云朵放在有顏料的地方，觀察云朵的變化，感受神奇。 三、欣賞千奇百怪的云朵 1．將作品
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