創(chuàng)意美術(shù)教案恐龍化石(編輯修改稿)
2024-10-14 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也可以是自己想像的。)幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽地想像并夸張地表現(xiàn)出來。教師總結(jié)評價，展示幼兒作品，讓幼兒相互觀摩欣賞（1）教師和幼兒共同欣賞幼兒作品，感受創(chuàng)作的樂趣與成功的喜悅。（2）請幼兒介紹自己的作品，說一說哈哈鏡中的自己或朋友。與同伴講述自己照的是什么鏡面的哈哈鏡，可以請同伴猜一猜自己照的是什么鏡面的哈哈鏡。第五篇：創(chuàng)意美術(shù)教案黑色顏料教案大西瓜活動目標：學習手指點畫，感知紅色，白色和黑色，培養(yǎng)幼兒對玩泥和玩色的興趣?；顒有问剑盒〗M或區(qū)域環(huán)境材料：畫有西瓜圖案的紙，白色橡皮泥，黑色顏料?；顒舆^程：教師出示“西瓜瓤”引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒用橡皮泥做西瓜籽時，分泥是難點，西瓜籽大小要適宜，這時可以給予示范和幫助。如果有的幼兒西瓜籽做得過大，可讓幼兒將橡皮泥搓成細長條然后再分泥效果會好些。引導(dǎo)幼兒用手指蘸顏料點畫西瓜籽，提醒幼兒手指按下去后馬上提起來。幼兒在點畫西瓜籽時。可引導(dǎo)他們“這里點一點，那里點一點”，同時比較一下整個手指按下去和輕輕點一點的兩種西瓜籽的樣子。一起來嘗嘗大西瓜。觀察評價：觀察比較兩組幼兒在活動中的興趣程度，是否能遵守相應(yīng)的規(guī)則，活動后可讓幼兒說說對兩種不同方式來做西瓜籽的感受。小蝌蚪1，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。2，幼兒學會用點畫的方法畫蝌蚪。準備：1，裝著水草、蝌蚪的玻璃瓶6個。2，紙，裝墨水的盤子6個。紙巾，棉簽過程：1，教師提問引入教學：小朋友，春天來了，我們周圍的環(huán)境有些什么變化？（引出小蝌蚪）2，教師給每組發(fā)放蝌蚪，請幼兒仔細觀察他的外貌：大腦袋，黑身子，長長的尾巴。3，教師示范講解畫法：先用大拇指點一下墨汁，然后印在紙上，最后用棉簽添上尾巴?？梢远喈嫀字徊⑻砩纤?。然后用紙巾擦手。4，發(fā)放材料，幼兒操作，教師巡回 指導(dǎo)。5，教師評價。拓展：教師帶領(lǐng)幼兒外出春游并對小蝌蚪放生?？蓯鄣钠跋x一、目標：1．學習手指點畫的方法。2．培養(yǎng)美術(shù)活動的常規(guī)。二、準備：沒有黑點的瓢蟲圖片每人一張，黑色顏料，抹布，貼有范例的背景圖。三、重點與難點：用食指輕輕蘸顏料，點在瓢蟲身上，手指不要來回蹭。四、過程與指導(dǎo)：1．出示背景圖，教師講述：“瓢蟲媽媽生了兩個孩子，小朋友說一說，哪個寶寶最漂亮？”引導(dǎo)幼兒觀察身上有黑點的瓢蟲漂亮。教師學沒黑點的瓢蟲：“嗚。我身上沒有花紋，多難看呀！”教師：“瓢蟲寶寶傷心地哭了，怎么辦呢？”(啟發(fā)幼兒提出幫助小瓢蟲畫上花衣裳。)2．教師示范手指點畫。先用食指輕輕蘸黑顏料，看好位置點下去，點上以后就把食指拿起來，不要來回蹭，以免弄臟畫面。黑點分布要均勻，點完以后拿抹布把手指擦干凈。3．幼兒點畫。教師發(fā)材料，每位幼兒選一瓢蟲圖片進行點畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒看準位置，點在紅色的甲殼上，避免蹭臟畫面。育 amp。 嬰 …… 會4．展示幼兒作品。教師：“小瓢蟲穿上漂亮的衣服真高興，咱們讓小瓢蟲飛到草叢中去玩吧?！庇變涸诮處煹膸椭聦Ⅻc畫完的小瓢蟲粘貼到背景圖上去，相互欣賞，體驗成功的樂趣。天空活動目標：，感受作品所呈現(xiàn)的色彩和布局之美。、拓印的方式進行大膽的創(chuàng)作，表現(xiàn)雨天之美?；顒訉嶄洠阂?、談話導(dǎo)入，讓幼兒嘗試用涂畫的方式表現(xiàn)雨天的天空：“你們喜歡雨天嗎？為什么？”幼：“不喜歡，因為不能出去玩。”“喜歡，因為可以給車子洗洗澡”……：“你們有沒有觀察過雨天的天空？是什么樣子的？”幼：“黑黑的。”“有的天深，有的天淡。”師：“哦，你看見了有變化的天空。”：“老師這里有黑色、白色的顏料，還有水，請你們想辦法把天空畫出來，時間有規(guī)定，五分鐘?！?.（幼兒操作，教師指導(dǎo)）：“我想問一問，你們是怎么畫出來的？用了什么方法？”幼：“黑的白的加在一起，變成灰色。”……師：“原來，白色顏料和黑色顏料在一起會變成灰色，再加水會變淡?！保ㄟ@一個環(huán)節(jié)先是讓幼兒把自己印象中的雨天的天空用涂畫的方法畫出來，并且讓幼兒在嘗試的過程中自己發(fā)現(xiàn)，黑色和白色顏料加在一起會變成灰色，加水會變淡，但是我覺得在這個環(huán)節(jié)中，教師可以選取兩個幼兒的畫做一個對比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)，水加的多顏色會更淡并且更均勻。）二、觀看課件，感受作品的色彩之美 ：“灰蒙蒙的雨天，你的心情怎么樣？有沒有什么好聽的
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