【總結(jié)】市場(chǎng)的有效性與行為金融初步?馬克維茨均值-方差模型?CAPM?APT模型?B-S期權(quán)定價(jià)模型?以上這些模型是現(xiàn)代金融學(xué)最主要的模型,他們都假設(shè)人是理性的?;谌耸抢硇缘募僭O(shè),對(duì)市場(chǎng)的有效進(jìn)行研究?現(xiàn)代金融學(xué)所有模型基礎(chǔ)性假設(shè):(弱式)有效市場(chǎng)!隨機(jī)游走與有效市場(chǎng)?MauriceKendal
2024-12-31 23:11
【總結(jié)】第七章套利定價(jià)理論與市場(chǎng)的有效性天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際金融與貿(mào)易系朱寶憲副教授2?最早由美國(guó)學(xué)者斯蒂芬·羅斯于1976年提出,這一理論的結(jié)論與CAPM模型一樣,也表明證券的風(fēng)險(xiǎn)與收益之間存在著線性關(guān)系,證券的風(fēng)
2025-01-17 08:38
【總結(jié)】學(xué)校教育的有效性與有效的教學(xué)華東師范大學(xué)戚業(yè)國(guó)一、我國(guó)教育改革的社會(huì)基礎(chǔ)?當(dāng)前我國(guó)社會(huì)面臨從“文憑短缺”向“文憑相對(duì)過?!鄙鐣?huì)的轉(zhuǎn)變;?“文憑社會(huì)”向著“能力社會(huì)”轉(zhuǎn)變;?“文憑社會(huì)”是應(yīng)試教育的社會(huì)基礎(chǔ);?“能力社會(huì)”是全面素質(zhì)教育的社會(huì)基礎(chǔ);?“文憑+能力
2025-04-29 08:05
【總結(jié)】 學(xué)校工作計(jì)劃的有效性|如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性 摘要:學(xué)校工作計(jì)劃是對(duì)即將開展的教育教學(xué)工作的設(shè)想和安排,是提高教學(xué)效率的有效手段,是走向積極式工作的起點(diǎn)。擬定工作計(jì)劃的能力是校長(zhǎng)、教師管理能力的體...
2024-09-26 10:20
【總結(jié)】提高校本研修有效性的實(shí)踐與思考洋涇中學(xué)東校朱麗韌校本研修是以教師為主要研究主體、以解決發(fā)生在學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問題為主、依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色所進(jìn)行的一種新型的教育教學(xué)活動(dòng)方式;是教師立于校本的、能促進(jìn)教師專業(yè)水平提高與發(fā)展的、一種以自培為主的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。它具有明顯的校本性、人本性、科研性、依托性的特征。而有效校本研修的目的是為了達(dá)到既能解決教師在教育、教學(xué)中難以解決的實(shí)際
2025-04-09 11:48
【總結(jié)】·有效性·可靠性·測(cè)試效果的測(cè)量有效性 有效性是對(duì)選擇測(cè)試的一個(gè)基本要求,是評(píng)價(jià)測(cè)試效果的一個(gè)指標(biāo)。有效性(validity)是指一項(xiàng)測(cè)試所能測(cè)量出的其所要測(cè)量的內(nèi)容的程度,它表明一種測(cè)試在預(yù)測(cè)參加者在未來業(yè)績(jī)方面成功與否。即選拔過程中得分較高的應(yīng)聘者其工作表現(xiàn)也比測(cè)試得分較低的應(yīng)試者好。如果一項(xiàng)測(cè)試不能表明某人是否具有
2025-08-05 09:20
【總結(jié)】波特:運(yùn)營(yíng)層面的有效性和戰(zhàn)略定位的區(qū)別-------------------------------------------------------------------------------- 2004年6月18日,當(dāng)今戰(zhàn)略第一權(quán)威、“競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略之父”邁克爾?波特博士(Dr.MichaelPorter)來華領(lǐng)銜主持“紅塔集團(tuán)2004邁克爾?波特戰(zhàn)略論壇”,(波特教授與
2025-04-06 05:26
【總結(jié)】第一篇:提高字詞教學(xué)的有效性 提高字詞教學(xué)的有效性 (一)——學(xué)前調(diào)查與分析 每當(dāng)翻開學(xué)生的作文本,欣賞著令人陶醉的美文的同時(shí),更引發(fā)了我的深思:學(xué)生的作業(yè)中頻繁出現(xiàn)一些天天見的常用字的錯(cuò)字。你...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】論證有效性分析寫作模版論證有效性分析寫作結(jié)構(gòu)(標(biāo)題、開頭、缺陷四段、結(jié)尾):一、思路:1、確立全文核心觀點(diǎn)(可用反問確立標(biāo)題)2、找出結(jié)論與論據(jù)前提標(biāo)識(shí)詞:因?yàn)?、由于、根?jù)、理由是、舉例來說、這么說的理由、支持我們的觀點(diǎn)是。結(jié)束標(biāo)識(shí)詞:所以、因此、由此可見、總而言之、這樣來說、結(jié)論是、其結(jié)果是。論證分析策略:1、單句逐一分析主語賓語2、首要分析前提中主
2025-06-23 00:08
【總結(jié)】教學(xué)常規(guī)管理有效性的研究與實(shí)踐蓮都區(qū)教育局教研室紀(jì)金聲一、課題的提出1、當(dāng)前的基礎(chǔ)教育正朝著有效性的方向發(fā)展;2、目前我區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理,基本上還是一種粗放型的管理。不注重過程與細(xì)節(jié)的管理不注重問題的
2025-01-11 09:26
【總結(jié)】第一篇:如何提高課堂的有效性 如何提高課堂的有效性 每個(gè)老師每節(jié)課的時(shí)間相同,但為什么優(yōu)秀教師教出來的學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu),學(xué)習(xí)習(xí)慣好,同時(shí)又學(xué)得輕松愉快,這就涉及到教學(xué)有效性的問題?!坝行?..
2024-10-21 08:37
【總結(jié)】市場(chǎng)及政府的有效性與局限性輔導(dǎo)教師:XXX一、市場(chǎng)的有效性與局限性分析(一)列舉生活中具體市場(chǎng)的名稱:______________________________凡是種種市場(chǎng)的存在,無論是形式上分、時(shí)間上分、空間上分,我們可以找出它們的共同的基本特征:
2025-05-15 02:42
【總結(jié)】第一篇:課堂中的有效性提問 課堂中的有效性提問 ——《秦朝一統(tǒng)》公開課 丁藝 對(duì)于初中生而言,學(xué)習(xí)的過程中提問與回答對(duì)于提高學(xué)習(xí)內(nèi)在的積極性,啟發(fā)學(xué)生深層次的思考至關(guān)重要。因此,我們組開展了“...
2024-10-28 16:13
【總結(jié)】為什么溝通而不是命令?1如何說才能被聽懂?2如何聽才能聽明白?3如何問才能激發(fā)更多智慧?4知人知心,提高溝通的有效性5目錄什么溝通而不是命令?為1互賴性多樣性?過去幾十年中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大多數(shù)管理崗位、技術(shù)崗位密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了重要影響,使乊日趨復(fù)雜。?這種復(fù)雜性主
2025-02-06 21:10
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)的有效性 中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐 如何打造有效性課堂 作者:王亞晶 地址:山西省翼城縣郵編:043500 電話:*** 郵箱:582129942@作為小學(xué)新課程改革的一線教...
2024-11-03 22:05