【總結】第一單元負數(shù)第一課時負數(shù)教學內容:教材2-4頁例題及“做一做”的內容。教學目標:知識與技能:使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。過程與方法:使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。情感態(tài)度與價值觀:使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的
2024-08-14 02:05
【總結】2017學年第二學期數(shù)學教案六年級第一單元負數(shù)【單元教學目標】,能正確地讀寫正數(shù)和負數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。。、0和負數(shù)之間的關系?!締卧攸c難點】負數(shù)的意義和數(shù)軸的意義及畫法?!締卧虒W指導】,加深學生對負數(shù)的認識。負數(shù)的出現(xiàn),是生活中表示兩種相反意義的量的需要。教學時,教師應通
2025-05-01 23:17
【總結】anylonger.However,thisrealityalsoworriedmydesigners.Astimewentby,Iwasmadesmaler.FirstasaPC(personalputer)andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhome
2024-08-23 09:55
【總結】認識負數(shù)教學目標:,能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。,對學生進行愛國主義教育;培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學態(tài)度。教學重、難點:負數(shù)的意義。教學過程:一、創(chuàng)設情境引入師:同學們,剛才一上課大家就做了一組相反的動作,是什么?(起立、坐下。)今天的數(shù)學課我們就從這個話題聊起。(板
2024-12-11 14:32
【總結】第一單元:分數(shù)乘法第一課時:分數(shù)乘以整數(shù)教學目的:(1)使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。(2)使學生能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,比較熟練地進行計算。教學重、難點:(1)使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。(2)引導學生總結分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。教學過程:(一)鋪墊孕伏。(投影片)(1)整數(shù)乘法的意義是什么?(2
2024-08-14 02:56
【總結】第一單元百分數(shù)二“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”教學設計一、教學內容:教材第1頁例1及相關的試一試、練一練和練習一的第1題。二:教學目標:1、使學生初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的計算方法,并能正確解答與此相關的實際問題。2、進一步提高分析、比較和解決實際問題的能力,培養(yǎng)認真審題的好習慣。三、重點難點:重點:掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的
2025-05-11 23:44
【總結】教學計劃一、情況分析本班共有66名學生,男生居多,從上學期學習情況來看,由于本班兩極分化較大,有個別學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,如戴嘉欣、盧子云等同學成績太偏低,比較粗心,馬虎,而且學習態(tài)度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。二、教學目標1、使學生在經(jīng)歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特征,能正確地判斷圓柱和圓錐,理解、掌握圓
2024-08-14 16:04
【總結】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題(1) 教學內容:第一頁的例1和練一練,練習一的第1-5題。教學目標: 1、使學生在解...
2024-10-18 00:10
【總結】第一篇:新人教版六年級下冊數(shù)學教案和反思 2017學年第二學期 數(shù)學教案 六年級 第一單元負數(shù) 【單元教學目標】 ,能正確地讀寫正數(shù)和負數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。 。、0和負數(shù)之間...
2024-11-16 22:32
【總結】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體:從學生已有知識和經(jīng)驗出發(fā),探索...
2024-11-16 23:14
【總結】小手藝展示――分數(shù)乘法一、單元教材分析本單元是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的,是學習分數(shù)除法、比、分數(shù)四則混合運算及百分數(shù)知識的重要基礎。因此,教學時要注重從學生已有的認知基礎和生活經(jīng)驗出發(fā),引導學生在解決具體問題的情境中,理解一個數(shù)和分數(shù)相乘的意義,掌握一個數(shù)和分數(shù)相乘
2024-08-20 10:36
【總結】比的意義教學目標:,會正確讀寫比;,并會正確求比值;、除法之間的聯(lián)系與區(qū)別;、分析和抽象概括能力。教學重點:理解比的意義教學方法:目標教學法教學過程:一、復習提問??分數(shù)的分母能否為零?二、舊知引題,啟發(fā)談話。請同學們看,這是一面國旗的圖案,在
2024-12-11 08:20
【總結】按比分配教學目標:;;。教學重點:掌握按比例分配應用題的特征及解題方法。教學難點:按比例分配應用題的實際應用。教學過程:一、復習引入已知六年級1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是:3:2。(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的(
2024-12-13 18:07
【總結】1.負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識(1)【教學內容】負數(shù)的初步認識(1)(教材第2頁例1)?!窘虒W目標】結合生活實例,引導學生初步理解正、負數(shù)可以表示兩種相反意義的量。【教學重點】體會負數(shù)的重要性。【教學難點】體會負數(shù)的重要性。【教學方法】小組合作法【教學準備】多媒體課件?!厩榫皩搿?。(有條件的可播放天氣預報視頻),說出圖中內
2024-08-14 08:05
【總結】圓錐的體積教學目標,使學生理解和掌握圓錐體積公式,能運用公式正確地計算圓錐的體積。、操作能力和初步的空間觀念。。教學重、難點和關鍵重點:理解和掌握圓錐體積的計算公式。難點:理解圓柱和圓錐等底等高時體積間的倍數(shù)關系。關鍵:組織學生動手做實驗,引導學生動腦、動手推導出圓錐體積的計算公式。教學過程(
2024-12-11 08:21