北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比分配(編輯修改稿)
2025-01-18 18:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)過(guò)的知識(shí)解答例題，并說(shuō)一說(shuō)怎么想的？ 方法一、 3＋ 2＝ 5 100247。 5＝ 20（平方米） 20 3＝ 60（平方米） 20 2＝ 40（平方米） 方法二、 3＋ 2＝ 5 100 3/5＝ 60（平方米） 100 2/5＝ 40（平方米） 方法三、 100247。（ 1＋ 2/3 ）＝ 60（平方米） 60 2/3＝ 40（平方米）或 100－ 60＝ 40（平方米） 方法四、 100247。（ 1＋ 3/2 ）＝ 40（平方米） 40 3/2＝ 60（平方米）或 100－ 40＝ 60（平方米） ：這幾種方法中，你認(rèn)為哪種方法好？為什么？ （第二種，思路簡(jiǎn)捷，計(jì)算簡(jiǎn)便）說(shuō)說(shuō)第二種方法的思路？ ① 求出總份數(shù) ② 各部分?jǐn)?shù)占總份數(shù)的幾分之幾？ ③ 按照求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法解答。 ？我們?cè)趺礄z驗(yàn)？ ①兩個(gè)班級(jí)的面積相加，是否等于原來(lái)的總面積。 ②把六年級(jí)和二年級(jí)的面積化成比的形式，化簡(jiǎn)后
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