北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案按比分配-資料下載頁
2025-12-04 18:07本頁面
【導(dǎo)讀】掌握按比例分配應(yīng)用題的特征及解題方法。已知六年級(jí)1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是：3：2。保潔區(qū)是多少平方米？六年級(jí)學(xué)生和二年級(jí)學(xué)生承擔(dān)同樣多的衛(wèi)生區(qū)保潔任務(wù)，合理嗎？在日常生活中，很多分配問題都不是平均分配，那么，你們想知道還可以按照什么分配嗎？今天我們繼續(xù)研究分配問題。說說第二種方法的思路？③按照求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法解答。①兩個(gè)班級(jí)的面積相加，是否等于原來的總面積。一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在100公頃的地里播種大豆和玉米。二班有45人，三班有48人。答：一班、二班、三班各應(yīng)栽94棵、90棵、96棵。我們把具備上述特點(diǎn)，用這種特定方法解答的分配問題叫做“按比例分配”應(yīng)用題，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是36厘米，三條邊的長(zhǎng)度分別是多。今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)？
【正文】 什么共同特點(diǎn)？（已知總數(shù)量、各部分量的比，求各部分量）怎么解答？ （先求總份數(shù)，各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，最后求各部分量） 我們把具備上述特點(diǎn)，用這種特定方法解答的分配問題叫做“按比例分配”應(yīng)用 題， 板書（補(bǔ)充課題）：按比例分誰？怎么分？ 板書：把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。 三、鞏固練習(xí) （ 2）班共有 42 人，男、女人數(shù)的比是 3： 4，男、女生各有多少人？ 3 ： 5 ： 4。這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是 36厘米，三條邊的長(zhǎng)度分別是多少厘米？ （ 1）還是按比例分配問題嗎？（ 2）如果是四個(gè)數(shù)的連比你還會(huì)解答嗎？ 20厘米，長(zhǎng)與寬的比是 7 ： 3，求長(zhǎng)與寬各是多少厘米？ 7＋ 3＝ 10 20 7/10＝ 14（厘米） 20 3/10＝ 6（厘米） 【錯(cuò)， 要分的不是 20厘米】 ：平均分是不是按比例分配的應(yīng)用題？按照幾比幾分配的？ 四、課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)？這種應(yīng)用題有什么特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣解答？
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