北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的基本性質(zhì)-資料下載頁
2024-12-11 08:20本頁面
【導(dǎo)讀】礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是比的進一步拓展，為后面學(xué)習(xí)比例尺、正比例和反比例做準(zhǔn)備。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了比例的意義，并且能夠利用比例的意義自己組比例式。內(nèi)項和比例的外項。因此，本課時學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對于學(xué)生來說并不困難。作探究的經(jīng)驗，本課時可以放手讓學(xué)生自主去探究?？肌⒔涣鞯目臻g，引導(dǎo)學(xué)生進行探究活動。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察思?？迹侠聿孪耄炞C猜想－得出結(jié)論－應(yīng)用結(jié)論”的過程，準(zhǔn)確掌握比例的基本性質(zhì)?；顒拥倪^程中，感受數(shù)學(xué)知識形成的過程，感受自主探究后成功的喜悅。理解并掌握比例的基本性質(zhì)，并能夠正確運用比例的基本性質(zhì)解答相關(guān)的實際問題。北京世界公園里也有一座“埃菲爾鐵塔”，答：這座“埃菲爾鐵塔”的高是32米。
【正文】 。 師：怎樣進行檢驗？ 集體交流后，教師總結(jié)解題格式。 解：設(shè)這座“埃菲爾鐵塔”的高是 x 米。 х :320＝ 1:10 10х＝ 320 1 х＝10320 х＝ 32 檢驗：把 x＝ 32 帶入原比例式得： 32:320=1:10 ∵ 32 10＝ 320 1 ∴ x＝ 32 是正確的。 答：這座“埃菲爾鐵塔”的高是 32 米。 四、鞏固提高 利用 8 這四個數(shù)字，你能組成幾個比例？請寫出來。 五、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課，你有什么收獲？
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