北京版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁
2024-12-12 23:19本頁面
【導(dǎo)讀】□里添上適當(dāng)?shù)臄?shù)。從上面我們進(jìn)一步知道了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，還知道了除法里商不變的規(guī)律。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。將第二張紙折成平均的4份，把兩份涂上顏色。如果將一張紙的長度都看作單位"1"，每張紙條上的涂色部分各表示幾分之幾？也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后來說明三個(gè)分?jǐn)?shù)相等。請大家比較這3個(gè)分?jǐn)?shù)，看一看它們什么在變化，什么沒有變化？指出：先看分母乘幾或除以幾得到新的分母12，再把分子、分母同時(shí)乘或除以這個(gè)數(shù)。⑴做練習(xí)十的第3題。⑵做練習(xí)十第4題。
【正文】 怎樣的分?jǐn)?shù)？ [板書： = = ] 你能試著把也化成分母是12的分?jǐn)?shù)嗎？指出：先看分母乘幾或除以幾得到新的分母12，再把分子、分母同時(shí)乘或除以這個(gè)數(shù)。這樣就把兩個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)，化成了與原來大小相等的不同分母的分?jǐn)?shù)。 討論：把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)以后 ，這時(shí)，兩個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義是什么。它們的分?jǐn)?shù)單位相同嗎？和哪個(gè)大？ 。 ⑴做練習(xí)十的 第3題。⑵做練習(xí)十第4題。 強(qiáng)調(diào)：只有分?jǐn)?shù)的分子和分母乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小才不變化。 三、課堂小結(jié) 提問：我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有什么作用？四、作業(yè)：練習(xí)十第2題。
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